Вход или
регистрация

Основная часть эссе


Количество страниц в готовом эссе обычно не превышает 3-4 страницы, поэтому основная часть является самым главным элементом работы. В ней отражается личное мнение автора к обсуждаемой проблеме. 

Структуру основной части составляют тезисы и аргументы. Сначала автор эссе предлагает читателю тезис, то есть кратко сформулированную определенную мысль. Затем следует аргумент. Он может доказывать, что данная мысль верна, если автор согласен с тезисом, либо, что мысль ошибочна, в случае возражения автора. Аргументы должны лаконично демонстрировать, каким образом автор пришел к тому или иному суждению, они могут быть основаны на личном опыте, на опыте других людей, на исторических событиях и фактах. По желанию можно добавить после каждой пары «тезис - аргументы» промежуточный вывод, чтобы читателю было легче проследить цепочку ваших мыслей.

Пример:

Тезис – компьютер заменил книгу. Аргументы – я согласна с данными словами, ведь в моей домашней библиотеке всего несколько книг, а при помощи интернета я нахожу почти любую книгу в любое время. Теперь нет необходимости идти в библиотеку, чтобы взять старую порванную книгу или тратить немалые деньги на приобретение новой. В специализированных магазинах цены на книги завышены, а в интернете в большинстве случаев скачать книгу можно бесплатно. Так книги стали доступнее.

Промежуточный вывод: технический прогресс делает жизнь людей проще.

Тезис - научный прогресс не должен опережать культурно-нравственное развитие человека. Аргумент – вот пример из жизни, подтверждающий данную мысль. Однажды жители развитых стран решили помочь африканскому племени, проживавшему возле экватора. Юных африканцев обучили выращивать рис, подарили им трактора и инструменты для посева. По прошествии года благодетели вернулись посмотреть, как изменилась жизнь у племени, получившего знания и технику. Их постигло разочарование, когда они обнаружили, что африканцы так и живут по старым обычаям: технику они продали фермерам, а на полученные деньги праздник на полученные монеты.

Промежуточный вывод: человеку нужно дорасти до осознания своих потребностей, нельзя изменить человека против его воли.  

Чередовать тезисы и аргументы в основной части можно неограниченное количество раз – столько, сколько понадобится автору для обоснования читателя своей точки зрения.

В основной части можно использовать такие клише:

Во-первых, во-вторых, в-третьих; например; я согласен с писателем; к сожалению, я не совсем согласен с точкой зрения автора; проиллюстрируем это суждение примером; с одной стороны, с другой стороны.

После ознакомления читателя с основной частью, у него должно сложиться свое мнение по поводу рассматриваемой проблемы, он должен либо принять, либо отвергнуть точку зрения автора.

Отзывы студентов о нашей работе

254 475 оценок star star star star star
среднее 4.9 из 5
СДО колледжа ОмГУ
Все отлично. Рекомендую. Работы выполнены быстро, оформлены должным образом. Все условия с...
star star star star star
РИ(ф)МАМИ
Все по высшему классу. Выполнено даже больше чем нужно. Оч быстро. Отличная работа
star star star star star
ЗабГу
Все просто супер и оперативно! Респект и уважение за скорый отклик и помощь!!!
star star star star star
МЭИ
Все просто супер, цена оправдана, была допущена маленькая ошибка, но она не критична, ибо ...
star star star star star
student

Вы студент и вам требуется
помощь с учёбой?

«Всё сдал!» — это онлайн-сервис помощи студентам. Здесь помогают с учёбой без посредников.

author

Вы эксперт и оказываете
помощь студентам?

Зарабатывать с нами легко и удобно. Цены предлагаете вы, а мы выплачиваем 100% вашего заработка.

Стать автором

Заполните форму
и узнайте цену

Файлы (при наличии)