Разработайте структурно-логическую схему (СЛС) "Инклюзивная компетенция и ее структура". При этом выделите основные структурные компоненты инклюзивной компетенции. 2. Опираясь на разработанную СЛС, проведите самооценку личной инклюзивной компетенции: оцените выделенные компоненты инклюзивной компетенции (3 б - высокий уровень, 2 б - базовый уровень, 1 б - минимальный (пороговый) уровень), результаты самодиагностики оформите в форме лепестковой диаграммы, дайте интерпретацию полученных результатов. Самостоятельную работу оформите в письменном виде по следующей структуре: титульный лист, цель и задачи самостоятельной работы, результаты самостоятельной работы, выводы.
Яна
Аф РАНХиГС
Благодарю Маргариту за качественную работу без каких-либо замечаний, всем рекомендую данно...
Александр
СпбГУТ
Работа выполнена на отлично, даже больше чем нужно было, без замечаний)
Александра
СПбГТИ(ТУ)
Павел Анатольевич, большое спасибо за выполненную работу! Все по высшему разряду :)
Галина
ДВГУПС
Работа выполнена качественно все замечания исправлены, автора рекомендую