Решение задач «Иван Глазков»,
Основы педагогического мастерства для подготовки к профессиональной деятельности, педагогика

Тема: Педагогическое мастерство в свете требований современного общества и образования 1. Составьте собственное определение феномена «педагогическое мастерство». Для этого запишите в столбик слова, называющие понятия, которые ассоциируются у вас с педагогическим мастерством, а затем, используя эти ассоциации, дайте определение изучаемому понятию. 2. По мнению Томаса Гордона, бытует восемь мифов, связанных с «идеальным образом» учителя. Прочитайте каждый из них и согласитесь или опровергните. Своё мнение об одном из этих мифов (по вашему выбору) сформулируйте письменно. 1. Хороший учитель спокоен, не суетится, всегда в одном настроении. Он всегда сдержан и никогда не показывает сильных эмоции. 2. Хороший учитель не имеет предубеждений или пристрастий. Для него все дети одинаковы - черные и белые, умные и глупые, мальчики и девочки. 3. Хороший учитель может и должен скрывать свои настоящие эмоции от школьников. 4. Хороший учитель способен обеспечить стимулирующую обстановку в классе при постоянном соблюдении порядка и спокойствия. 5. Хороший учитель всегда хорош. Он никогда ничего не забывает, не оборачивается к ученикам то плохой, то хорошей стороной. Не делает ошибки. 6. У него нет любимчиков. 7. Хороший учитель может ответить на любой вопрос. 8. Хорошие учителя всегда поддерживают друг друга, выступают «единым фронтом» по отношению к ученикам. * Томас Гордон (1918-2002) - американский клинический психолог. Признан пионером в обучении навыкам общения и методам разрешения конфликтов родителей, учителей, лидеров, молодёжи. Автор книги «Курс эффективного преподавателя». 3. Сколько лет необходимо преподавателю, чтобы стать педагогическим мастером? Обоснуйте свой ответ. 4. Может ли произойти утрата педагогического мастерства? Обоснуйте свой ответ. 5. Можно ли сказать себе: «Все, отныне я педагог-мастер, я все знаю, я все умею. Мне больше не надо самосовершенствоваться, саморазвиваться». Обоснуйте свой ответ.