Цели и задачи курсовой работы формулируются автором во введении к исследованию, а заключение должно содержать выводы, подтверждающие достижение поставленной цели.
Важно, чтобы цель курсовой быть значимой для науки или производства.
Формулировки задач и цели курсовой работы, а также то, насколько успешно они в ходе исследования были решены и достигнуты, в первую очередь заинтересуют аттестационную комиссию на защите.
Цель научной работы – это предварительная формулировка ее результатов и выводов, итог экспериментов и изысканий студента.
Сформулировать цель помогут следующие шаблонные фразы:
- «Целью работы будет разработка нового способа…».
- «Выявление закономерностей станет целью работы…».
- «Цель работы состоит в том, чтобы проанализировать…».
- «Цель исследования состоит в том, чтобы найти взаимосвязь...».
В процессе достижения цели студенту придется пройти несколько этапов, связанных с анализом теоретических источников, сбором и исследованием данных, проведением расчётов, наблюдений и экспериментов. Эти промежуточные на пути к цели этапы и являются задачами курсовой работы.
Успешное выполнение в ходе исследования всех задач приводит к достижению указанной в начале работы цели.
Обычно научные руководители рекомендуют формулировать задачи исследования с помощью слов «проанализировать», «изучить», «исследовать», «доказать», «сформулировать», «уточнить» и другие.
Задачи в определенной степени являются планом курсовой работы и определяют ее структуру. Обычно 1-2 задачи ориентированы на работу с теорией, остальные – на проведение опытов и экспериментов или, другими словами, на практическую работу.
Задачами теоретического характера являются:
- изучение источников (монографий, книг и научных статей), выявление сути исследуемой проблемы и рассмотрение дискуссионных точек зрения на изучаемый вопрос;
- разъяснение терминологии, раскрытие ключевых понятий;
- выявление связи между теорией и реальной жизнью, выдвижение гипотез, предложение способов и методик решения исследуемой проблемы.
Задачи практического толка:
- разработка авторских методик, рекомендуемых к применению в реальном научном, образовательном или производственном процессе;
- расчеты, подтверждающие выдвинутую ранее гипотезу;
- выводы, основанные на проведенных экспериментах.
Примеры цели и задач для курсовой работы
Тема: «Изучение современных электронных систем обучения».
Цель: Проанализировать существующие современные электронные системы обучения и предложить методы их усовершенствования.
Задачи:
- Изучить литературу, в которой отражена проблема исследования.
- Сравнить электронные системы обучения и выбрать из них самые востребованные.
- Проанализировать работу выбранных систем, определить их сильные и слабые стороны.
- Разработать способы улучшения работы современных электронных систем обучения.
Итак, сформулировав цель (иными словами, представив тот результат, который должен получиться по окончанию исследования), студенту необходимо определиться с шагами (задачами), которые придется сделать на пути к ней. Успешное достижение цели исследования делает курсовой проект успешным, а студенту позволяет надеяться на защите на самый высокий балл.