Всё сдал! - помощь студентам онлайн Всё сдал! - помощь студентам онлайн

дружелюбный онлайн-
сервис для студентов

Вход или
регистрация

Информация об эксперте


avatar reliable
Исполнитель проверен.
Работает без замечаний
Людмила
ID44327
рейтинг: 33055 отзывы: +1591 66 -65
выполнено заданий: 3835
Написать эксперту
Был 21 сент. 2019 в 14:22
Зарегистрирован 30 янв. 2015
Город: Екатеринбург
Место учебы: КГУ, УрФУ
Факультет: ++
Специальность: 22.07.03. 37.03.01 (кто знает, то поймет:))
Опыт работы

Друзья, приветствую вас на нашем сайте! И раз вы здесь, значит, хоть немножко, но заинтересованы моей персоной, спасибо:) Несколько слов о себе. Немного не нравится термин "автор" или "исполнитель", ведь, как ни крути - официально автор - это вы, а я - всего лишь ваш помощник и консультант.Поэтому правильнее начать - являюсь помощником студентов уже долго. Первое образование-техническое, "Эксплуатация систем автоматизации и телемеханизации в нефтяной и газовой промышленности". Несмотря на то, что всегда была склонность к гуманитарным наукам (еще в период обучения в школе писала статьи в газеты на тему "Мы за мир", т.д. - не сама, не подумайте, что выскочка, а учителя заставляли - типа сочинения хорошие - за какой-то гонорар:)) волею судеб (вернее сказать, родителей - они посчитали, что зарплата высокая у технарей, а не у гуманитариев) пришлось получить техническое образование, где я, впрочем, преуспела и закончила ВУЗ с красным дипломом. В тот же период помогала своим однокашникам (конечно, за "спасибо"), ибо знания зашкаливали и их просто некуда было девать. Потом - работа в техническом отделе инженером по распределению, но нереализованный потенциал и желание познать тонкости человеческой души не давали покоя. Так я получила второе образование по специальности "Клиническая психология". И тоже с красным дипломом:) Где то с 2000-х годов - с началом активных рыночных преобразований - стала помогать студентам, уже возмездно. Вот с тех пор и консультирую. В 2000-е еще вручную писали - по 10 раз дипломы приходилось переписывать и чертежи перечерчивать, потом компьютеры пошли, а теперь вот - совсем другие технологии и уровень знаний и требований. Пишу это для того - чтоб у вас, друзья, не возникало вопросов: как так, и то, и другое, и десятое знает, возможно ли это? За почти 20 лет работы, поверьте, всякое пришлось пройти, изучить и увидеть - и работ, и людей, и даже лично с преподавателями приходилось сталкиваться и решать проблемы студентов - во имя их блага. Всякое было, именно поэтому, как вы понимаете, мой СТАЖ И ОПЫТ не позволяют безответственно отнестись к тому, что я беру. Как говорят, взялся за гуж - не говори, что не дюж. Цены стараюсь ставить соответствующие их трудоемкости, но в основном ниже - ведь я понимаю, что обращаются студенты с регионов, где зарплата совсем невысокая. Я работаю по 16 часов, у меня нет ни выходных, ни праздников - люблю свою деятельность (особенно творческие, аналитические и исследовательские работы - не важно - гуманитарная или техническая). И в заключении: очень уважаю каждого, кто нуждается в помощи, и тут дело вовсе не в деньгах. Просто по-доброму отношусь: ведь большинство из вас - очень хорошие и порядочные люди (по моему многолетнему опыту - 90% наших россиян - положительные, и где-то 10% -не очень: или обмануть хотят, или нахамить зачем-то, или еще что-то - бывает и такое). Обладая аналитическим складом ума, работы выполняю логично, последовательно и аккуратно (раздражает, когда вижу неопрятные или неграмотные работы). Резюмируя: обращайтесь, чем смогу - с радостью помогу (а могу многое - практически все, с чем обращаются на сайт, кроме программирования. Только вот по времени туговато, поэтому все не могу взять). По цене договоримся, в зависимости от вашего бюджета, в конце концов - всех денег не заработаешь ведь:)) Как говорится, не проходим мимо, милости просим, спасибо за выбор и доверие, и тд и тп, и еще - не забываем (при возможности) денежные средства размораживать:)) а то ждать неинтересно УВАЖАЕМЫЕ СТУДЕНТЫ! ЕСЛИ Я НЕ ОТВЕЧАЮ ВАМ В ТЕЧЕНИИ 5 МИНУТ - НЕ НУЖНО ПИСАТЬ В АРБИТРАЖ, ИЛИ ПИСАТЬ МНЕ ПО 10 СООБЩЕНИЙ. Я РАБОТАЮ, И НЕ ВСЕГДА ЕСТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ ОТВЕЧАТЬ МОМЕНТАЛЬНО. РАБОТАЮ С СИСТЕМОЙ АНТИПЛАГИАТ.РУ, ЕСЛИ У ВАС ДРУГАЯ СИСТЕМА ПРОВЕРКИ ПРОСЬБА ПИСАТЬ ЗАРАНЕЕ. СПАСИБО ЗА ПОНИМАНИЕ! РАДА СОТРУДНИЧЕСТВУ!

Предметы
Психология; Педагогика; Социальная психология; Дошкольная психология; Филология; Философия
Общая психология; Обществознание; Юриспруденция;
Ответы на вопросы по вышеперечисленным дисциплинам;
Русский язык; Русская литература; История;
Юриспруденция
Общая психология
Дошкольное образование и воспитание
Экономика организаций
Экономическая теория
Экономика предприятия

Статистика исполнителя

Выполнено
заказов
3835
Выполнено,
на проверке
79
Не выполнено
заказов
77
Заказов
на выполнении
47
Просроченные
на выполнении
0
Заказов
на доработке
0

Количество заказов

Досрочно
753
Вовремя
919
После срока
50

Доработки

Без замечаний
1363
Замечания исправлены
233

Замечания
частично исправлены

57
Замечания
не исправлены

69
rating
«Благодарю, Людмила! работа сделана досрочно. Все требования соблюдены. Тема раскрыта полностью. Рекомендую.»
avatar
Татьяна 21 сент. 2019
полное раскрытие темы, стандартное соблюдение правил при написании рефератов.
rating
«Спасибо за хорошо выполненную работу.»
avatar
Алексей 20 сент. 2019
В работе обязательно должны быть: цель работы, задачи работы. Обязательно наличие статистических данных с ссылками на источники (все должно быть подтверждено). Привести БОЛЬШОЕ количество примеров. Работа будет проверена на антиплагиат. Процент оригинальности - не ниже 60%. Количество страниц - от 10-12. Если тема большая, то можно взять один или несколько вопросов из темы. Дать оценку статистическим данным, использованным в работе. Почему увеличилось или уменьшилось и т.д.
rating
«Спасибо))))»
avatar
Дарья 19 сент. 2019
23 страницы
rating
«Работа выполнена в срок. Были замечания от преподавателя, но Людмила все исправила быстро.»
avatar
Любовь 19 сент. 2019
Сделать курсовую работу на тему: МЕТОДЫ ПРОФИЛАКТИКИ ЯВЛЕНИЙ МОББИНГА В ОРГАНИЗАЦИИ НА ПРИМЕРЕ организации... Все рекомендации указаны в методичке
rating
«Заказ выполнен в срок и с отличной оценкой, спасибо»
avatar
Ирина 19 сент. 2019
Задание. Составить аннотацию 5 периодических изданий (статей) на тему «Специфика изучения иностранного языка с психологической точки зрения».
rating
«В целом, исследование с отвечает предъявленным требованиям.Существенных недостатков не выявлено.В курсовом проекте хорошо изложен теоретический материал и тщательно проработана практическая часть.»
avatar
Марья 18 сент. 2019
Требования к введению: 1 Актуальность 2 Новизна 3 Цель 4 Задачи (3-4) 5 Предмет 6 Объект 7 Материал (текст) 8 Методологическая база 9 Фамилии авторов основных трудов ,на которые опирались в работе 10 Структура курсовой 11 Практическая значимость 12 История вопроса (Кто до нас рассматривал похожие вопросы) Ссылки на литературу оформлять [1, С. 45] Кегль написания 14 Интервал 1,5 Абзацный отступ 1,25 Выравнивание по ширине Курсовая о изображении войны Толстым и его к ней отношении. Пример лит-ры: В. Камянов «Поэтический мир эпоса. О романе Л. Толстого "Война и мир"»
rating
«работа зачтена»
avatar
Наталья 17 сент. 2019
Работа должна состоять из титульного листа, задания для контрольной работы, содержания, списка использованной литературы (не менее пяти источников). Задачи во вложенном файле.
rating
«Спасибо большое автору. Работа выполнена качественно и за короткий срок.»
avatar
Александр 17 сент. 2019
Задание 1. Имеются следующие данные о возрастно-половом составе населения области: Возраст, лет Численность населения в 2000г., тыс.чел. Численность населения в 2015г., тыс.чел. мужчины женщины мужчины женщины 0-10 25740 24718 26456 25406 11-19 22389 21562 25470 24528 20-29 22225 21768 21950 21426 30-39 22623 22585 21409 21481 40-49 13949 14905 21218 22102 50-59 15495 17907 12424 14212 60-69 9491 15232 12227 16111 70-79 3690 9006 5762 11389 80-89 1253 3901 1286 4020 90 и более 124 470 177 738 Построить возрастно-половую пирамиду. Определить одновременно сдвиги за данный период (с 2000 по 2010гг.) в возрастной структуре населения. Проанализировать изменения с указанием их причин. Задание 2. Решить задачу по следующим исходным данным: Среднегодовая численность населения города в отчетном году составила 2542 тыс.чел. и в плановом периоде увеличилась на 0,8%. Численность населения в трудоспособном возрасте (мужчины – 16-59 лет, женщины – 16-54 года) составила в отчетном году 61,2%, в плановом 61,6% от общей численности населения. Численность неработающих инвалидов I и II групп в трудоспособном возрасте составила в отчетном году 1,9%, в плановом – 2,0% от общей численности населения. Численность неработающих мужчин 50-59 лет и женщин 50-54, получающих пенсии по старости на льготных условиях, была в отчетном году 0,5% от общей численности населения в трудоспособном возрасте, в плановом их численность уменьшилась на 1,5 тыс.чел. Маятниковая миграция (количество ежедневно приезжающих на работу в город из пригорода) по численности рабочих и служащих в отчетном году составила 162 тыс.чел., в плановом уменьшилась на 2 тыс.чел. Численность учащихся в трудоспособном возрасте, проживающих на селе, но обучающихся в городе, в отчетном году – 9 тыс.чел., в плановом – 10 тыс.чел. Определить численность трудоспособного населения в трудоспособном возрасте (по городу) в отчетном и плановом периодах. Задание 3. По таблицам дожития имеются данные: Возраст, х lх 0 100000 1 96323 2 95526 3 95171 4 94964 5 94823 Требуется определить все остальные показатели таблицы смертности и средней продолжительности жизни. Задание 4. Решить задачу: Число женщин по возрастам распределилось следующим образом: Возрастные группы, лет Число родившихся детей, чел. Число женщина, чел. 15-19 480 13100 20-29 2100 16000 30-39 1427 19100 40-49 700 16100 Для женщин в возрасте от 15 до 19 лет составляет 25% в общей численности населения. Определить: 1) половозрастные коэффициенты рождаемости; 2) общий коэффициент рождаемости; 3) суммарный коэффициент рождаемости; 4) специальный коэффициент рождаемости у женщин 15-49 лет. Задание 5. Решить задачу на тему «Перспективные расчеты численности населения». Рассчитать методом передвижки возрастов численность возрастных групп в 2015 году по следующим данным: Возраст, лет Коэффициент дожития Численность населения в 1989г., чел. 0 0,97000 12000 1 0,99100 11630 2 0,99700 11581 3 0,99780 11560 4 0,99850 11530 5 0,99880 11512
rating
«Все хорошо. Отличное качество выполнения»
avatar
Максим 16 сент. 2019
1. Используя предложенный в папке библиотека (Приложение 1 практическое задание модуль 3) психодиагностический материал: «Шкала общей оценки созависимости» Кулаков С.А. «Степень выраженности созависимости» тест Дж. Фишера. «Диагностика самооценки созависимого» тест Уайнхолда. Проведите психодиагностическое исследование на 3-5 испытуемых. Каждому испытуемому необходимо пройти все три методики. 2. Соотнесите уровень выраженности созависимого поведения (тесты Кулакова и Фишера) и выраженностью разных блоков самооценки (тест Уайнхолда). Опишите полученные результаты. Объясните закономерности. 3. Предположите, как эти данные можно использовать в построении программы психологической коррекции и психотерапии. Ответ необходимо аргументировать. 4. На основании полученных данных постройте план психологического консультирования, выделите «мишени» коррекционного воздействия.
rating
«Работа выполнена качественно без замечаний. Спасибо.»
avatar
Андрей 16 сент. 2019
Написать отзыв, требования к отзыву в файле.
rating
«Спасибо за быстро выполненную работу !»
avatar
Мария 16 сент. 2019
Введение туристической отчетности
rating
«Спасибо большое, нареканий у преподавателя нет. Работа выполнена досрочно. Всем очень довольна.»
avatar
анна 16 сент. 2019
Задание 1 Проведите исследования операциональных характеристик деятельности ребёнка, либо имеющего отклонения, либо у нормально развивающегося ребёнка. Методики (м-ка Пьерона-Рузера, Корректурная проба, Т счёт по Крепелину, Методика ВМКогана). Напишите заключение по результатам исследования Задание 2 Проведите исследования особенностей мнестической деятельности ребёнка, либо имеющего отклонения, либо у нормально развивающегося ребёнка. Методики(запоминание 2 групп слов, запоминание 10 - ти слов по А Р Лурия, запоминание двух фраз, исследование опосредованноного запоминания (по А Н Леонтьеву), исследование опосредованноного запоминания методом пиктограммы). Напишите заключение по результатам исследования. З-ние 3. Проведите исследование особенностей развития понятицногл развития ребёнка, либо имеющего отклонения в развитии, либо у нормально развивающегося ребёнка. Методики( м-ка Выготского-Сахаров, предметная классификация, исключение предметов). Напишите заключение по результатам исследования. З-ние 4. Проведите исследование особенностей аффективно-эмоциональной сферы, личностного развития, межличностных отношений ребёнка, либо имеющего отклонения в развитии либо у нормативной развивающегося ребёнка. Методики(м-ка "Метаморфозы", тест"Рука", САТ-Н, СОМОР, ЦТО, проективных методы:дом, дерево, человек, рисунок семьи, Методика "эмоциональные лица"). напишите заключение по результатам исследования. Ответ оформите одним файлом, в котором будут представлены заключения по методика. Каждое заключение начинайте с нового абзаца. Возможно исследовать все стороны одного ребёнка и представить одно заключение по всем сферам(Каждую сферу с нового абзаца.)
rating
«Отличный исполнитель. Всё сделано досрочно. Доработки не понадобились. Курсовую сдал на отлично. Адекватная, демократичная цена.»
avatar
Матвей 16 сент. 2019
Закончить курсовую по указанной теме. Прикрепляю файл с уже проделанной работой, литературу, требования к курсовой. В первой главе описать основные 1. педагогические теории. Сделать упор на теории сетевого взаимодействия в образовании, работы Голубицкого Алексея Викторовича, исследования Витольда Ясвина по образовательной среде. 2. изменения происходившие в реформировании среднего общего образования за период с 2000 по 2018. В втором параграфе проанализировать проведенные реформы на предмет поставленных целей и достигнутых результатов. Подвести под развитие сетевого взаимодействия в среднем общем образовании, рост количества частных школ. В третьем §. оценить перспективы дальнейшего реформирования среднего общего образования. Объем курсовой работы зависит от ее содержания и информационного наполнения. Но в любом случае он должен быть не менее 20 и не более 40 страниц машинописного текста, без учёта приложений.
rating
«СПАСИБО ОГРОМНОЕ ЛЮДМИЛА! ЗАКАЗ ВЫПОЛНЕН ВОВРЕМЯ. ВСЕГДА МЕНЯ ВЫРУЧАЕТЕ.»
avatar
елена 16 сент. 2019
ответить на ВОПРОСЫ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМУ ЭКЗАМЕНУ ( несложно, понятно, чтобы у преподавателей не возникло вопросов)
rating
«Спасибо Людмила за помощь в выполнении задания. Очень быстро.»
avatar
Олеся 16 сент. 2019
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, сколько будет стоить данная работа и по времени сколько займёт.
student

Вы студент и вам требуется
помощь с учёбой?

«Всё сдал!» — это онлайн-сервис помощи студентам. Здесь помогают с учёбой без посредников.

author

Вы эксперт и оказываете
помощь студентам?

Зарабатывать с нами легко и удобно. Цены предлагаете вы, а мы выплачиваем 100% вашего заработка.

Стать экспертом

Разместить задание