Контрольная «решить практическую работу»,
Дошкольная педагогика

Тема занятия 1. Освоение методики обучения строевым упражнениям детей дошкольного возраста Цель занятия: получение практического опыта подбора строевых упражнений для физкультурных занятий с детьми разных возрастных групп и методов обучения. ЗАДАНИЕ 1 Максимальное количество баллов – 2 Вы составляете конспекты занятий с детьми разных возрастных групп и планируете содержание вводной части. Опираясь на содержание Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО), предложите варианты вводной части занятия с применением строевых упражнений для младшей, средней и старшей групп ДОО. Выполнение: Заполните таблицу, в которой укажите несколько строевых упражнений для вводной части физкультурного занятия с детьми младшей группы (3–4 года), средней группы (4–5 лет) и старшей группы (5-6 лет) детского сада. Для подбора двигательных заданий с применением строевых упражнений пользуйтесь ФОП ДО уточните какие виды строевых упражнений (построения, перестроения, повороты, размыкания и смыкания) используются в каждом возрастном периоде; укажите рекомендации к проведению (по технике выполнения, размещению оборудования, методам и приемам) Пример таблицы дан ниже. Задание выполняется только в данной таблице (шрифт 8–10). Таблица – Подбор строевых упражнений для физкультурного занятия Возрастная группа Младшая группа Средняя группа Старшая группа Содержание вводной части физкультурного занятия с применением строевых упражнений Методические указания к проведению (оборудование, методы и приемы, техника безопасности, размещение детей и др.)