Контрольная «Практикум по коррекционной работе с детьми с нарушением интеллекта»,
Олигофренопедагогика и олигофренопсихология, педагогика

Практикум по коррекционной работе с детьми с нарушением интеллекта МОДУЛЬ 1. Коррекционная работа с детьми дошкольного возраста с нарушением интеллекта Задание 1. Составьте коррекционную программу, рассчитанную на 1 месяц коррекции познавательной сферы у дошкольников с нарушенным интеллектуальным развитием (цель, задачи, методы, методики). Задание 2. Составьте практические рекомендации для педагога- дефектолога по проведению коррекционных занятий в специализированном ДОУ для детей с нарушениями интеллекта (организация коррекционного пространства (развивающей среды), форма проведения занятий, наполняемость групп, средства, методы, основные приемы коррекционной работы и т.д.). МОДУЛЬ 2. Коррекционная работа с младшими школьниками с нарушением интеллекта Задание 1. Составьте планы коррекционных программ на 10 занятий для младших школьников с умственной осталостью по следующим направлениям (цель, задачи, методы, методики): 1) адаптация первоклассников с нарушением интеллекта к школе; 2) коррекция и развитие навыков взаимодействия со сверстниками у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью. Задание 2. Составьте программу по коррекции мышления умственно отсталых младших школьников (теоретическое обоснование, цель, задачи, методы, технологии, тематическое планирование занятий). Разработайте конспект коррекционного занятия по одной из предложенных Вами тем. МОДУЛЬ 3. Коррекционная работа с подростками с нарушением интеллекта Задание 1. Составьте планы коррекционных программ на 10 занятий для подростков с умственной осталостью по следующим направлениям (цель, задачи, методы, методики): 1) коррекция нарушений эмоционально-волевой сферы у подростков с нарушенным интеллектом; 2) профессиональная ориентация подростков с интеллектуальным недоразвитием. Задание 2. Подберите практические профориентационные упражнения для подростков с интеллектуальной недостаточностью (10 упражнений).