Работа включает введение, 3 параграфа, заключение, список литературы. Курсивом определено содержание каждой части, в названия заголовков не включается. Многоточие необходимо заменить на названия определенных в теме подходов.
Введение. Актуальность заявленной темы (противоречивость позиций ученых, значимость для практики).
1. Специфика предмета и методов исследования, основные категории возрастной и педагогической психологии (для всех тем одинаковый).
2. Сравнительный анализ … подходов в возрастной и педагогической психологии (назвать подходы, которые определены в теме. Например, Сравнительный анализ психоаналитического и деятельностного подходов в возрастной и педагогической психологии).
В этом параграфе
1) необходимо кратко описать основные теории. Теории выбираются в соответствии с темой:
Поведенческий (бихевиоральный) подход – Дж.Уотсон, Б. Скиннер.
Психоаналитический – З. Фрейд, Э. Эриксрон.
Когнитивный (генетический) – Ж. Пиаже, Дж. Брунер.
Гуманистический – Г. Олпорт, А. Маслоу.
Деятельностный – Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, Л.И. Божович, Д.Б. Эльконин.
2) провести анализ каждого подхода. Заполнить таблицу:
Сравнительный анализ… подходов в возрастной и педагогической психологии
Дарья
МЭСИ
Большое спасибо Татьяне за работу. Выполнено всё на отлично. А самое главное порадовало пр...
Елена
КГСХА
Большое спасибо. Выполнялись контрольные по сициологии и политологии. Выполнено в срок.
Юлия
РГППУ
Из-за срочности работу сделали за несколько часов. Выполнено на отлично!!! Большое спасибо!
Елена
ТУСУР
Большое спасибо за Вашу работу! Работа выполнено отлично и раньше срока! Желаю Вам поболь...