Отчёт по практике «Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика»,
Психология

ЗАДАНИЕ 1. 1) Составить протокол наблюдения и провести в течение 3-х дней фиксацию единиц поведения одного обучающегося из «группы риска». 2) Протокол наблюдения, включающий не менее 5 элементов поведения, нужно оформить в виде таблицы (см. примерный образец в Приложении 1). 3) Полученные результаты наблюдения необходимо проанализировать и обобщить, оформить выводы. Инструкция: используя технику точкования зафиксируйте внешне наблюдаемые элементы поведения обучающегося ЗАДАНИЕ 2. 1) Разработать программу социально-психологического тренинга, представить ее в виде заполненной технологической карты. 2) При подборе упражнений тренинга необходимо проанализировать и использовать имеющиеся в научной литературе техники и приемы психолого-педагогического воздействия на межличностные взаимоотношения и взаимодействие людей. 3) Провести с обучающимися не менее 6 занятий тренинга, продолжительностью не менее 45 минут каждый. 4) По результатам реализации тренинга оценить его эффективность, написать самоанализ. 5) Тематика социально-психологического тренинга определяется самим обучающимся с учетом следующих направлений: - Тренинг развития коммуникативной компетентности. - Тренинг развития уверенности в себе. - Тренинг управления конфликтными ситуациями. - Тренинг гармонизации семейных взаимоотношений. - Тренинг лидерства и командообразования. ЗАДАНИЕ 3. Разработать Googl-анкету. Темы анкеты: безопасность образовательной среды / буллинг / выявление причастности несовершеннолетних к деструктивному контенту или деструктивным группам / детско-родительские отношения / выявления обучающихся, склонных к деструктивному поведению / и другие. Инструкция: в анкете должно быть 10-15 вопросов, они должны быть информативны. Для создания анкеты в Google можно использовать онлайн-инструмент «Google Формы». Необходимо указать ссылку на созданную анкету. ЗАДАНИЕ 4. На основе анализа должностных обязанностей педагога-психолога, наблюдений за его деятельностью, плана работы составить циклограмму работы педагога-психолога организации на 1 месяц. Инструкция: в циклограмме должны быть указаны день недели, время работы, вид деятельности. ЗАДАНИЕ 5. Индивидуальное задание (одно на выбор): проанализировать содержание рубрики педагога-психолога на сайте Организации, подготовить информационный материал для размещения в рубрике педагога-психолога на темы, актуальные для данной образовательной Организации: Задание 5.1. Проанализировать наиболее актуальные темы для обучающихся и их родителей, подготовить материал для размещения на сайте Организации. Задание 5.2. Проанализировать и описать роль, функции, методы, технологии работы педагога-психолога Организации по направлению «Деятельность органов детского самоуправления». Задание 5.3. Проанализировать и описать роль, функции, методы, технологии деятельности педагога-психолога Организации по направлению работы с детьми с ОВЗ. Задание 5.4. Проанализировать и описать роль, функции, методы, технологии деятельности педагога-психолога Организации по направлению «Безопасность образовательной среды» Инструкция: материал должен быть оформлен логично, может иметь ссылки на актуальные по данной теме видео, статьи, книги, записи вебинаров и лекций. Объем - 2 страницы.