Проанализировав свой опыт педагогической практики, составить Программы внеурочной деятельности для разных категорий учащихся из представленного ниже списка, раскрывая основные направления воспитательной деятельности (гражданско-патриотическое; духовно-нравственное; профессионально-трудовое; научно-образовательное; физическое; экологическое, эстетическое и воспитание общекультурных ценностей; информационно-медийное). Для каждой из выбранных категории детей (1. дети с нормативными кризисами взросления; 2. обучающиеся, испытывающие трудности в освоении образовательных программ, в развитии и социальной адаптации) необходимо составить мероприятия (минимум два) по каждому из направлений воспитательной деятельности, дав психолого-педагогическое обоснование их целесообразности.
Анастасия
Синергия
Спасибо большое Юлии за такую отличную работу, без доработок мне поставили 90 баллов! Отли...
Дмитрий
Томский политехнический университет
Все супер. Аккуратно, без воды. По требованию преподавателя пвтор внес корректировки, защи...
Елизавета
тгпу
Благодарю Оксану за объемную работу. Оксана была всегда на связи, ей не безразличен резуль...
Юля
РЭУ им.Плеханова
Юлия - очень терпеливый и исполнительный человек! Очень ответственно и профессионально под...