Задание 1. Разбейте текст на фразы и такты. Над каждым речевым тактом поставьте количество входящих в него фонетических слов. Затранскрибируйте данный текст.
В языке одухотворяется весь народ и вся его родина... Язык есть самая живая, самая обильная и прочная связь, соединяющая отжившие, живущие и будущие поколения народа в одно великое, историческое живое целое. (К. Д. Ушинский)
Задание 2. Отметьте позиционные чередования гласных (редукция) и согласных (ассимиляция, диссимиляция, закон конца слова, упрощение групп согласных), охарактеризуйте их.
Небрежный плод моих забав,
Бессонниц, легких вдохновений,
Незрелых и увядших лет,
Ума холодных наблюдений
И сердца горестных замет. (А.С. Пушкин)
Задание 3. Разделите на слоги, охарактеризуйте каждый слог.
Расстанется, как верный, надгробный.
Виктор
ГУМРФ
Спасибо огромное! не одной ошибки, преподаватель удивлён )))) Вы лучшая Алина)))
Александра
ИГХТУ
Большое спасибо за работу! Выполнили заказ по логике очень быстро и качественно, но немног...
Евгений
МГТУ ГА (иркутский фил.)
Спасибо за работу и оперативность в переработке отдельных заданий. С Вами приятно иметь дело.
Анастасия
Финансовый университет при правительстве РФ
Все подробно расписано, сдано досрочно, все быстро и понятно. Спасибо!