«Современный русский язык контрольная»,
русский язык и культура речи

Задание 1. Выделите среди приведённых пар слов: а) варианты слова, б) слова (формы) с разной семантикой: а?тлас – атла?с, заводско?й – заво?дский, да?реный – дарёный, ужасный неряха – ужасная неряха, высокий жираф – высокая жирафа, образы – образа, редакторы – редактора, выправи – выправь, брызгает – брызжет, рыщет – рыскает. Задание 2. Выделите среди приведённых слов и форм разговорные варианты: ло?моть / ломо?ть, простыня? / про?стыня, изба?лованный / избало?ванный, ты звони?шь / ты зво?нишь, ина?че / и?наче, назло? / на?зло; зави?тый / завито?й / за?витый; за?вит / зави?т / завита? ; зави?та; зави?ты / за?виты / завиты?; пе?режитый / пережи?тый / пережито?й; пе?режит / пережи?т; пережи?та / пережита?; пе?режиты / пережи?ты; пережи?л / пе?режил; пе?режило / пережи?ло. Задание 3. Выделите варианты с устарелым и устаревающим произношением. Определите тип вариантов: беззвездный – беззвёздный, вихрь – вихорь, глазурь – глазур, заранее – заране, зверёк – зверок, ке?дровый – кедро?вый, музы? ка – му?зыка, номер – нумер, та?нго – танго?, уди?лище – у?дилище. Задание 4. Определите причину появления указанных вариантов: Приобрести / разг. приобресть, мокнул / мок, быстрее / разг. быстрей, полощет / разг. полоскает, в вагоне-ресторане / в вагон-ресторане, низкий домишко / прост. низкое домишко, слесари / слесаря, быть в Останкине / быть в Останкино. Задание 5. Определите характер различия (стилистическое, частота употребления, семантическое, диалектное, специальное, устаревшее) в следующих парах слов: Карьер – карьера, кед – кеда, клипс – клипса, компонент – компонента, гранат – граната, тапочка – тапочек, желатин – желатина, георгин – георгина, санаторий – санатория