Презентация «Разработайте структурно-логическую схему (слс) "инклюзивная...»,
Социальная инклюзия лиц с ограниченными возможностями здоровья

Разработайте структурно-логическую схему (СЛС) "Инклюзивная компетенция и ее структура". При этом выделите основные структурные компоненты инклюзивной компетенции. 2. Опираясь на разработанную СЛС, проведите самооценку личной инклюзивной компетенции: оцените выделенные компоненты инклюзивной компетенции (3 б - высокий уровень, 2 б - базовый уровень, 1 б - минимальный (пороговый) уровень), результаты самодиагностики оформите в форме лепестковой диаграммы, дайте интерпретацию полученных результатов. Самостоятельную работу оформите в письменном виде по следующей структуре: титульный лист, цель и задачи самостоятельной работы, результаты самостоятельной работы, выводы. 3. Выполните контрольную работа "Саморефлексия толерантности как характеристики профессиональной инклюзивной культуры" (подготовить в письменном виде): а) выразите собственную личностную позицию при ответе на вопрос "Почему толерантность является ядром ценностного отношения к людям как основной характеристики инклюзивной культуры?"; б) проведите самодиагностику по следующим методикам: методика диагностики толерантности Бойко, опросник "Индекс толерантности", дайте характеристику полученных результатов; контрольную работу оформите по следующей структуре: титульный лист, цель и задачи работы, результаты, выводы