Задание 1. Проверьте текст диктанта, найдите и исправьте ошибки. Сгруппируйте найденные дисграфические и орфографические (дизорфографические) ошибки по типам и видам, используя таблицу. В случае отсутствия необходимого Вам вида ошибки, добавьте название этого вида в таблицу в соответствии с типом.
Выскажите предположение о наличии или отсутствии дизорфографии у школьника.
3 класс
Двацать седьмое сен
Диктанкт
Река шла причудливыми згибами. Над бигущей водое перелетали с берига на берек сверкаюшие стрикозы, а вышине парили агромные ястрибы.
Сновые сухие леса перемешались здубовыми рошами, с сарослями сливы коробельные сосны поваленные ветром лижали черезреку как бута мосты. Лес тянулся на двести километров, и ниболо поблизости небыло жилья. Лишь койгде на биригах стояли шолаши смолокуров, и изрика по лесу тянуло слотковатай дымком тлеющих листьев.
Задание 2. Составьте орфографический паспорт слова не прикасаться.
ЕЛЕНА
академия
Очень быстро исполнила работу. Полностью соблюдены все параметры заказа и срок выполнения ...
Татьяна
РГАЗУ
Работа выполнена досрочно. Замечаний никаких нет. Преподаватель всё зачел. Всем рекомендую...
Ekaterina
Камчатский педагогический колледж
Светлана, спасибо огромное за оперативность! Все заказанные мной 4 контрольные работы выпо...
Sangot
Костромская государственная сельскохозяйственная академия
Всем рекомендую, все подробно без ошибок с пояснением каждого шага, очень доволен выполне...