1.Установите отношения между данными понятиями по
объёму и изобразите их графической схемой:- “интеллект”, “ум”, “хитрость”, “остроумие”, “логически правильное
мышление”;
2.Укажите способ определения понятия, вид допущенной
логической ошибки и дайте возможное правильное определение:«Горе – это отсутствие счастья».
3.Произведите деление понятия по нескольким (не менее
двух) произвольно выбранным основаниям. Укажите вид и
основание каждого деления, оцените их логическую
правильность:– “Закон”;
4.Определите истинность суждения и его вид по количеству и
качеству; приведите буквенное обозначение и схему. Укажите
термины, связку и кванторное слово. С помощью логического
квадрата сделайте три возможных преобразования. Для каждого из полученных суждений определите его вид, отношение к
исходному суждению и значение истинности:– Среди мошенников нет честных людей.
5.Запишите с помощью логических союзов сложное суждение:Только тогда, когда человек по своему психическому состоянию
требует постоянного наблюдения, и это подтверждено результатами
врачебной экспертизы, ему может быть назначено принудительное
лечение в психиатрическом стационаре специализированного типа.
6.Определите вид модальности каждого суждения и запишите
суждения, переформулировав их, с помощью стандартного
модального оператора (модального слова):– а) Установлено, что между величиной потребностей и уровнем
удовлетворённости собой существует обратно пропорциональная
зависимость.
б) Нельзя утверждать, что зависимость раскрываемости преступлений
от количества оперативных работников выражается линейной
функцией.
7.Сделайте вывод из посылок и проверьте его правильность,
опираясь на общие правила простого категорического
силлогизма, или на правила фигур и модусов, или на метод
круговых схем:Среди бедных людей есть талантливые, а некоторые таланты
являются уникальными. Следовательно…
8.Выведите заключение из данных посылок и проверьте
правильность вывода в соответствии с правилами модусов
умозаключений, содержащих сложные суждения (выводы логики
высказываний).
- В любом обществе есть богатые и нищие. Подавляющее
большинство студентов не относится к богатым. Следовательно…
9.Подберите аргументы в защиту либо в опровержение
данного тезиса, постройте прямое или косвенное доказательство
или опровержение и проверьте правильность полученного
рассуждения:Высококвалифицированному специалисту необходимы знания в
области естественных наук.
Анастасия
Финансовый университет при правительстве РФ
Добрый день! Огромное спасибо автору Раисе за проделанную большую работу. Работа была сдел...
татьяна
СПХФА
Алина, спасибо!!!! работа выполнена досрочно, содержание работы хорошее. надеюсь на зачет!!!
Anastasia
Финансовый университет при правительстве РФ
Спасибо большое! Раньше срока, препод зачел, без замечаний! Удачи и успехов!
Алена
ОГИС
Спасибо большое! Работа выполнена хорошо в самые кротчайшие сроки! Исполнитель очень отзыв...