Практическое задание 4 Задание проверяется преподавателем. Для получения оценки загрузите свою работу в систему. Максимальный балл за задание 40 баллов. Цель: сформировать умение анализировать особенности нейропсихологической коррекционной работы с детьми, имеющими речевые нарушения, навыки организации коррекционно-развивающего процесса с такими детьми в соответствии с их нейропсихологическими особенностями. Задание 1. Используя материалы лекции 10 и 11, проанализируйте особенности нейропсихологической коррекционной работы с детьми по преодолению нарушений устной и письменной речи, заполните представленную таблицу. Специфика нейропсихологической коррекционной работы с детьми с нарушениями речи Вид нарушения Мозговой механизм нарушения Специфика нейропсихологической коррекции Сенсорная алалия Моторная алалия Задержка речевого развития Дизартрия Заикание Задание 2. Используя материал лекции 12 и Приложения 3, проанализируйте нейропсихологические особенности наиболее предпочитаемого расположения детей за партами в зависимости от ведущего полушария и ведущей модальности и заполните схему.
Иван
СПБГИК
Вот спасибо! Сделала быстрее, чем просил! Работу приняли, сдал на отлично
Крис
ИРНИТУ
Работа хорошая, цена приемлемая. Выполнена в очень короткие сроки. Исполнителя рекомендую.
Екатерина
АмГПГУ
Очень отзывчивая и ответственная! Работа выполнена качественно и добросовестно! Спасибо за...
Алексей
НВГУ
Спасибо Исполнителю,выполнил качественно и в срок,и так же помог с защитой работы