1. Разработайте структурно-логическую схему (СЛС) ВРАЧА "Инклюзивная компетенция и ее структура". При этом выделите основные структурные компоненты инклюзивной компетенции и их содержание.
2. Опираясь на разработанную СЛС, проведите самооценку личной инклюзивной компетенции: оцените выделенные компоненты инклюзивной компетенции (3 б - высокий уровень, 2 б - базовый уровень, 1 б - минимальный (пороговый) уровень),
3. Результаты самодиагностики оформите в форме лепестковой диаграммы, дайте количественно-качественную интерпретацию полученных результатов, проведите сравнительно-сопоставительный анализ степени сформированности компонентов инклюзивной компетенции, сформулируйте рекомендации по развитию личной инклюзивной компетентности.
4. Контрольную работу оформите в письменном виде по следующей структуре: титульный лист, цель и задачи контрольной работы, результаты самостоятельной работы, выводы, список литературы.
maverik
УрФУ
Отличный исполнитель,работа принята на отлично,буду обращаться ещё,всем рекомендую
Дарья
РУДН
Работа выполнена быстро, условия заказа соблюдены. Всё очень понятно объяснено (конкретно ...
Алина
Ранхигс
Работа выполнена раньше срока!) была лучшей в моей группе! Огромное спасибо!)
Антон
СГУ
Большое спасибо и отдельная благодарность за цену. Очень неожиданно и приятно