Задание 1. Ситуация: ребенок делает поделку для детского сада. Он умеет приклеивать детали, может определять место элементов поделки, создавать сюжетную композицию. Но с ножницами ребенок обращается неуверенно и ему требуется помощь взрослого. С первого, второго и нескольких последующих раз вырезать деталь у ребенка не получится. Определите, что относится к ЗАР и ЗБР ребенка.
1) Умение приклеивать детали и создавать сюжетную композицию относится к: - * обязательное поле
2) Вырезание ножницами относится к: - * обязательное поле
Задание 2. Исходя из описываемого примера, определите, что в данном примере будет в ЗБР у ребенка. Ребенок подползает к маме и встает на ножки. Он хочет идти, но пока не получается. И мама, слегка поддерживая малыша, помогает ему шагать. Далее малыш пополз к своим игрушкам и взял небольшую пирамидку. Сам стряхнул кольца, но надеть их в правильном порядке самостоятельно пока не может.
Мама протягивает малышу нужные колечки и – пирамидка собрана. - * обязательное поле
Людмила
МГПУ
Рекомендую!!! Выполнено досрочно и без замечаний!!! Работа была сделана на высшем уровне!
виктор
САХГУ
Работа выполнена досрочно на отлично . В очередной раз рекомендую данного исполнителя
Ника
Сгспу
Не первый раз сотрудничаю с Анастасией, все выполняет быстро и отлично!!!
Дарья
СПБГУ
Благодарю за работу! Работа выполнена идеально, все пожелания учтены Рекомендую исполнителя✨