Задание 1. Ситуация: ребенок делает поделку для детского сада. Он умеет приклеивать детали, может определять место элементов поделки, создавать сюжетную композицию. Но с ножницами ребенок обращается неуверенно и ему требуется помощь взрослого. С первого, второго и нескольких последующих раз вырезать деталь у ребенка не получится. Определите, что относится к ЗАР и ЗБР ребенка.
1) Умение приклеивать детали и создавать сюжетную композицию относится к: - * обязательное поле
2) Вырезание ножницами относится к: - * обязательное поле
Задание 2. Исходя из описываемого примера, определите, что в данном примере будет в ЗБР у ребенка. Ребенок подползает к маме и встает на ножки. Он хочет идти, но пока не получается. И мама, слегка поддерживая малыша, помогает ему шагать. Далее малыш пополз к своим игрушкам и взял небольшую пирамидку. Сам стряхнул кольца, но надеть их в правильном порядке самостоятельно пока не может.
Мама протягивает малышу нужные колечки и – пирамидка собрана. - * обязательное поле
Ксения
Московский университет им. Витте
С экспертом работать приятно, все замечания исправлены. Работа сделана на 70 из 100, но ду...
Юра
ФГАОУ ВО Северо-Восточный Федеральный университет
очень классно , не отказывайтесь от нее. Цена которую она выдает отвечает по все параметра...
Гарик
Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики
Очень ответственный исполнитель , вошла в положение и сделала за несколько часов . Всем ре...
Анна
ннгу им Лобачевского
Очень очень рекомендую Елизавету для исполнения ваших работ! Очень позитивная девушка и оч...