Задание №1.
В таблице 1.20 под номером 9 заданы номера наборов аргументов, на которых логическая функция принимает значение, равное единице. необходимо записать эту функцию в СДНФ и провести минимизацию.
Задание №2.
Максимально упростить выражение, воспользавшись законами логики Буля. Обозначить полученное выражение через f и указать аргументы функции f , не являющиеся фиктивными. (фото 2)
Определить принадлежность функции f классам Поста. При проверки линейности, записать соответствующий полином Жегалкина.
Образует ли функция f базис? Если нет, записать базис, содержащий функцию f и функции, номера которых фигурируют в номере варианта (9 вариант). Недостающие функции отбираются на основе теории классов Поста.
Задание №3.
Записать функцию f , представляющую собой ДНФ или КНФ, соотв. левой и правой частям равенства. Проверить справедливость записанного тождества. (фото 3, 9 строка)
Образует ли функция f базис? Если нет, записать базис, содержащий функцию f и функции, номера которых фигурируют в номере варианта (9 вариант). Недостающие функции отбираются на основе теории классов Поста.
Задание №4.
Доказать аналитическим путем справедливость выражения. (фото 4)
Задание №5.
Для диаграммы Эйлера-Венна (фото 5) представить заштрихованные и отдельно незаштрихованные области максимально компактными аналитическими выражениям, в которых бы использовалось минимальное количество логических операций и букв. С этой целью, сначала необхаодимо выразить все заштрихованные области через конституенты-конъюнкты, а незаштрихованные - через конституенты-дизъюнкты, и только после этого приступить к упрощению совершенных форм.
Андрей
РГУ им. Косыгина
Прекрасный исполнитель очень отзывчивый, и положительный. Спасибо вам Наталья
Татьяна
СПБГЭУ
Огромное спасибо, Карина. Все очень быстро , все исправлено по просьбе, теперь только ждём...
Александра
АлтГУ
Взяла исполнителя на заметку . Выполнил работу на много раньше срока ,все четко ,без замеч...
Александра
СПбГТИ(ТУ)
Работа выполнена вовремя, качественно, без замечаний!Спасибо за оперативность и понимание!...