Лабораторная «Задания и упражнения 1. Разделите на слоги данные ниже слова:»,
История русского языка

адания и упражнения 1. Разделите на слоги данные ниже слова: Образец: ПРИ-ШЬ-ЛЬ-ЦЬ РАЗУМЬНЪ, НЕСТИ, ОГНЬ, ДЪЖДЬ, МЪНОГО, РАСТЬЛАТИ, МОЗГЪ, КОНЬЦЬ, ВЪТОРЫИ, ПОДЪБЬРАТИ, БРАТЬСТВО, ПЭШИИ, РАТЬНИЧЬСКЪ. 2. Из приведённых латинских слов образуйте параллели в старославянском языке: Образец: m?s – МЫШЬ. n?s, v?s, s?le, m?rs, v?rus, t?, k?s?, b?r?s. 3. Какие изменения происходили в корнях слов в связи с действием закона открытого слога. Восстановите древнейший вид корня. Образец: ГНОEНИE – ГНИТИ оj//и ? *oi (М.Д. – монофтонгизация дифтонгов) *gnoiti ПЛЕВАТИ – ПЛЮНЕШИ, ТЭНЬ – ТАИНА, ПЛАВАТИ – ПЛУТИ, ПЭТИ – ПОEТЪ, ЛИТИ – ЛЬEШИ. 4. Найдите корень слова и объясните чередование звуков в нём. Образец: СЪМBТИ – СЪМИНАТИ я//ин ? *in (О.Н. – образование носовых) *sъminti ВЪЗBТИ – ВЪЗИМАТИ, НАДDТИ – НАДЪМЕНЪ, ПDТАТИ – ЗАПОНА, КЛBТИ – КЛЬНD, НАЧBЛО – НАЧИНАТИ. 5. Ниже приведены праславянские слова. Как изменились они в старосла- вянском и русском языках? Напишите их по-старославянски и по-русски. Образец: ПСЯ ССЯ РЯ *vorna ВРАНА ворона *bergъ, * golsъ, *gordъ, *melti, *bolto, *dervo, *vortiti, *borda, volsъ, *pelnъ. 6. К каким словам праславянского языка восходят следующие старославян- ские и русские слова. Образец: ССЯ ДРЯ ПСЯ ВРАТА ворота *vorta ПРАХЪ – порох, ГЛАВА – голова, СРЭДА – середина, МЛЭКО – молоко, СТРА- НА – сторона, МРАЗЪ – мороз, СТРАЖЬ – сторож, МЛАДЪ – молод, БРАЗДА – бо- розда, ПЛЭВЕЛЪ – полова. 7. Установите, как изменились следующие праславянские слова в старосла- вянском и древнерусском языках. Напишите их по-старославянски и по- древнерусски: Образец: ПСЯ ССЯ ДРЯ *olnь ЛАНЬ лонь *orstъ, *olkъtъ, *orbъ, *oldii, *orvьno, *orsti. 8. В родственных словах найдите корни и объясните изменения, происшед- шие в них. Образец: СЪПАТИ – СЪНЪ п//О ? *p (УГС) (упрощение групп согласных) *sъpn СТУДЪ – СТЫНDТИ, ВЛАЧИТИ – ОБЛАКО, ПЛЕСКЪ – ПЛЕСНDТИ, ВBЗАТИ – ОБBЗАТИ, ДАДИМЪ – ДАМЬ. 9. Проанализируйте звуковые изменения. Как звучали приведённые слова в праславянском языке? Образец: КЛАСТИ – КЛАДD с//д ? *d (Ассимиляция, диссимиляция) *kladti СЛАСТЬ – СЛАДЪКЪ, СЕСТИ – СBДD, ПЛЕСТИ – ПЛЕТD, ВЛАСТЬ – ВЛАДЭ- ТИ, ВЭСТЬ – ВЭДЭТИ. 10. В приведённых ниже словах подчеркните шипящие согласные и устано- вите, при каких фонетических условиях и из каких звуков они развились: Образец: КРИЧАТИ *k (I пал.) СЪЖЬЖЕНЪ, ОЧИ, ПАСТУШЬСКЪ, СЭЧЕТЪ, СЛУЖИТИ, ГРЭШЬНЪ, КЪНИЖЬНИКЪ, ПЕЧЕТЪ, ВРАЖЬСКЪ, ДУШИТИ. 11. Установите, по какой палатализации (второй, третьей) возникли соглас- ные [з’], [ц’], [с’] в следующих словах: Образец: ЦЭНА *k (II пал.), ВЬСЬ *h (III пал.) ДРУЗИ, ВЪКРАТЬЦЭ, ПОЛЬЗА, БЭЗИ, КРЭПЪЦЭ, СТАРЬЦЬ, ОТЪРИЦАТИ, КЪНBЗЬ, МЪНОЗИ, ОТРОЦИ. 12. Найдите результаты йотовой палатализации согласных; определите, ка- кие согласные или группы согласных подвергались изменению. Образец: ВОСКРЕШУ *s+j, ПЛЕЩУ *sk+j ПОСТЕЛC, СЛЫШD, ГОСПОЖДА, ВЫШЕ, СЪПЛC, ПЛЕШТD, ВЬРC, МЛЪЧD, ПИШТА, НИЖЕ, ПРАВЛC, МОЖДАНЪ, ГОНC, ЛЪЖЬ, ОСDЖДD, ЛЮБЛC, СВИШТD