Статистические задачи
Из доступного специального программного обеспечения предлагаем:
1. Программа STADIA 8.0, созданную в МГУ. Версия программы полностью бесплатная (без временных ограничений), актуальную версию можно скачать на сайте, там же есть и нструкция по использованию и дополнительные материалы.
Ссылка на сайт:
http://protein.bio.msu.ru/~akula/Podr2~1.htm
2.В эксперименте исследовали влияние просмотра видеосюжета на уровень ситуативной тревожности. Были получены следующие данные:
Испытуемые № 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
До просмотра: 0,57; 0,44; 0,37; 0,65; 0,29; 0,41; 0,42; 0,38; 0,56; 0,58;
Сцены насилия 0,72; 0,54; 0,67; 0,55; 0,52; 0,70; 0,60; 0,88; 0,74; 0,55
Пейзаж 0,43; 0,38; 0,43; 0,40; 0,55; 0,48; 0,80; 0,66; 0,49; 0,41
Определить корреляцию между тревожностями во всех трех ситуациях. Для этого можно использовать коэффициент корреляции Пирсона или Спирмена. Интерпретируйте полученные результаты. Определите есть ли статистически значимая связь между переменными. Если связь есть, определите ее направление (положительная или отрицательная) и силу (слабая, умеренная или сильная).
3. Используя таблицу исходных данных, произвести z-преобразование переменной «Средний балл» и вычислить вероятность встречаемости в выборке случаев (применяя таблицу стандартных нормальных вероятностей*):
• более 4,00 баллов;
• менее 3,55;
• менее 4,15.
Случай: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15
Средний балл: 4,25; 4,3; 3,65; 4,1; 3,55; 3,45; 3,85; 3,75; 3,95; 4,15; 3,8; 4; 3,85; 4,05; 3,9
* Таблица стандартных нормальных вероятностей расположена в файле tables.xlsx
Ангелина
РАНХиГС
Спасибо большое! Работа выполненная качественно, раньше срока. Рекомендую
Екатерина
Росдистант высшее образование онлайн
У меня был не один исполнитель и было с чем сравнить . Татьяна огромная молодец, всегда ...
Наталия
Инжэкон
заказывала практическую работу по стратегическому менеджменту, все вовремя,буду обращаться еще
Ольга
РГСУ
Отличный автор,всегда на связи,работу выполнила качественную,аккуратную и информативную,вс...