Просмотреть фильм «Кука». И по просмотренному фильму сделать задание!! 1. Почему главную героиню девочку зовут именем Кука? 2. Представьте социально-психологически портрет девочки Куки (внешний вид, поведение, манеры, характер, общение, внутренний мир и т.д.) 3. Перечислите материальные и нематериальные ценности Куки ? 4. Каким выглядит общество в глазах Куки? 5. Опишите социальное окружение девочки и Какамотрите его роль в формировании личности 6. Какие права и законы не соблюдаются и не исполняются в отношении девочки? 7. 7. Составьте социально-психологический портрет героини Лены и перечислите ее социально-психологические проблемы? 8. Когда и как произошла переоценка ценностей у Лены? Почему она так легко «влилась в коллектив» социальной службы? * 9. Какие моральные качества режиссер показал у главной героини в начале фильма и после ее трудоустройства в социальную службу? ? 10. Всегда ли героиня Лена, как социальный работник, поступает верно, в соответствии с требованиями Кодекса профессиональной этики (приведите примеры)? 11. Какое впечатление производят «второстепенные персонажи» фильма: продавцы в магазинах, работница почты, директор детдома, социальные работники и их начальник? * 12. Зачем «в новую жизнь» Кука взяла старого медведя? * 13. Какие морально-этические проблемы находят отражение в фильме? * 14. Какое влияние данный фильм может оказать на профессиональное самоопределение будущего специалиста социальной работы?
Дарья
РУДН
Спасибо огромное. Задание выполнено идеально, без ошибок, лучший исполнитель!
Виктория
Синергия
Работа очень хорошая, выполненная за несколько дней раньше срока) Спасибо, все понравилось))
Елизавета
Брянский Государственный Университет им. академика И.Г. Петровского
Заказывала эссе по культурологии. Всё отлично, преподаватель поставил пятёрку. Рекомендую!
Ирина
Московский международный университет
Спасибо за выполнение работы! Всё чётко, быстро и правильно и без замечаний! 😊Всем рекомендую!