1 Пользуясь геохронологической шкалой (см. таблицу 1), расположите геологические
периоды (таблица 5) в хронологическом порядке и напишите их условные буквенные
обозначения. Между породами какого возраста имеется стратиграфический перерыв?
(по последней цифре зачетной книжки, каждый студент делает 2 описания, по одному для
каждого столбца)
2 Назовите обозначенные ниже (таблица 6) геологические эры и периоды, расположив их в
хронологическом порядке. Между породами какого возраста имеется стратиграфический
перерыв? (по последней цифре зачетной книжки, каждый студент делает 2 описания…)
3 В таблице 7 приведены условные обозначения (индексы) состава и возраста магматических
горных пород. Прочитайте их наименования (см. таблицу 2) и относительный возраст. Какая из
пород образовалась раньше? (по последней цифре зачетной книжки, каждый студент делает 2
описания…)
4 Приведены условные обозначения (индексы) условий образования и возраста четвертичных
отложений (таблица 8). Как называются эти отложения (см. таблицу 3)? Какая из пород
образовалась раньше? (по последней цифре зачетной книжки, каждый студент делает 2
описания…)
5 Изобразите условные
обозначения пород, используя
приложение А (последние страницы
презентации) и таблицу 9.
(по последней цифре зачетной
книжки, каждый студент
делает 2 описания…)
6 ПОСТРОЕНИЕ ГЕОЛОГИЧЕСКОЙ КОЛОНКИ
БУРОВОЙ СКВАЖИНЫ и тд(все по методичке)
Вариант: 8
александр
ВолгГТУ
Рекомендую исполнителя. Неоднократно обращался, все качественно, досрочно и без замечаний....
Бахыт
ЧелГУ
Спасибо Вам большое Надежда!!!! Надеюсь на дальнейшее сотрудничество!!!
Анастасия
ЛЭТИ
Было много доработок и пара ошибок изначально, но все в конце концов выполнено и зачтено)
Вячеслав
ННГУ
Лучше исполнителя за 7 лет сотрудничества с платформой не встречал! Огромное спасибо! И це...