Решение задач «Ответить очень-очень кратко на вопросы»,
квалификация преступлений в там деле, юриспруденция

Практическое занятие №1. Задача Иванов и Петров, заранее согласовав свои действия, около магазина остановили несовершеннолетнего Комарцева, после чего, под предлогом вызвать на улицу знакомую девушку, заманили Комарцева в подъезд жилого дома. В подъезде дома указанные лица потребовали у Камарцева деньги. Когда же Комарцев отказался выполнить их требование, Иванов и Петров нанесли ему по одному удару кулаками по лицу, не причинив вреда здоровью, после чего вновь потребовали деньги. Боясь дальнейшего избиения, Комарцев передал Фокину 3500 рублей, после чего Иванов и Петров скрылись. Признаки какого состава преступления имеются в действиях Иванова и Петрова? Определите родовой, видовой и непосредственный объект, Определите признаки объективной стороны совершенного преступления. . Практическое занятие №3. Задача Приговором суда К. и Б. признаны виновными и осуждены за незаконный сбыт наркотических средств, совершенный группой лиц по предварительному сговору. Из материалов уголовного дела усматривается, что К. не договаривался с Б. о совместном сбыте наркотических средств, а сам покупал их у него, а затем перепродавал с наценкой, которую оставлял себе. Соответствует ли квалификация деяния осужденных требованиям уголовного закона . Практическое занятие №5. Задача 38-летняя Т., будучи замужем, познакомилась с мужчиной. В связи с тем, что дальнейшую жизнь она связывала с новым знакомым, женщина решила убить своего мужа. Совершить преступление она предложила своему новому ухажеру и выбрала способ убийства – отравление ядом. Однако «исполнитель» сообщил о готовящемся преступлении в правоохранительные органы. После этого мужчина, действуя в рамках оперативного мероприятия, передал женщине бутылку спиртного, пояснив, что там яд. Однако, увидев, что муж, 58 употребив алкоголь, выжил, она снова обратилась к знакомому с просьбой завершить начатое. При повторной передаче женщине спиртного с ядом она была задержана. Квалифицируйте действия Т.