1. вопрос
Проанализируйте одну из базовых психологических категорий на выбор в контексте их применения в рамках психологии девиантного поведения. Раскройте вопрос о том, каким образом данная категория (понятие, термин) может применяться или быть полезен при изучении девиантологичской проблематики. Ответ представьте в виде текстового документа (объем 1-2 станицы, 14 шрифт, одинарный интервал)
«личность», «мотив/мотивация», «поведение», «деятельность», «социализация», «психика», «сознание», «бессознательное»
2. вопрос
Проанализировать теорию девиантности Френология Ф.Гэлла. Теория атавизма Ч.Ломброзо. по следующей схеме :
- общая характеристика теории, история возникновения;
- основные представители теории, их идеи, взгляды на понимание предмета психологии, психологической природы человека;
- основные достижения теории, и ее недостатки;
- влияние теории на последующие этапы развития науки и современность.
3. вопрос
Подготовьте аналитический обзор литературы (на выбор студента: одной книги, научной статьи, учебника и т.д.) о взаимосвязи психологии девиантного поведения с одной из научных областей на выбор студента (философия, история, физиология, антропология, медицина, педагогика, психология, криминология, социология) по следующей схеме: автор(ы), актуальность, научная новизна, жанр, практическая и теоретическая значимость, основные выводы.
4. вопрос
На основе книги Клауса Фопеля "Энергия паузы/ Психологические игры и упражнения" подготовить конспект одного энергизатора на выбор, отразив следующие аспекты (ответ представит в виде текстового файла):
- особенности проведения упражнения, его содержание, порядок ведения
- необходимый инвентарь
- оптимальное количество участников
- плюсы/минусы упражнения
- достигаемый эффект и значение упражнения
5. вопрос
На основе книги Клауса Фопеля "Энергия паузы/ Психологические игры и упражнения", подготовить конспект одной ролевой игры на выбор, отразив следующие аспекты (ответ представит в виде текстового файла):
- особенности проведения упражнения, его содержание, порядок ведения
- необходимый инвентарь
- оптимальное количество участников
- плюсы/минусы упражнения
- достигаемый эффект и значение упражнения
анастасия
Сибит
Елена молодец! все выполнено досрочно, без замечаний! просто золотой человек
Дарья
Московский Институт Психоанализа
Евгения потрясающий исполнитель! Всегда все быстро, досрочно. обращаюсь не первый раз. Рек...
Ирина
МосГУ
Большое спасибо, быстро и качественно , ответственный исполнитель, всегда приходит на помощь
Анастейша
МЭИ
автор просто бомба )) Очень быстро и оперативно работает , всегда на связи ))) просто прия...