Теоретический вопрос:
Понятие, классификация следов рук человека.
Задание №2
Прибыв на осмотр места происшествия, по факту кражи чужого имущества следственно-оперативной группой было установлено:
- квартира потерпевших находится на первом этаже, пятиэтажного дома, окна которого выходят во двор;
- Входная дверь деревянная, имеет два замка различного вида, на двери и замках внешних повреждений не обнаружено;
- беспорядок в квартире отсутствует;
- потерпевшие – пенсионеры, не обладают большими денежными средствами, ведут затворческий образ жизни;
Следователь опросил потерпевших Р. И установил, что в квартире пропали деньги, которые они хранили в конверте, на кухне, в щели между шкафами. Кроме самих потерпевших о местонахождении денег никто не знал, ключей от квартиры, кроме у проживающих в квартире пенсионеров, также ни у кого нет.
Потерпевшие Р. Заявили, что в совершении кражи подозревают своего соседа, который был, ранее судим за кражу и у которого они видели в руках большую связку ключей.
Каковы виды следственных версий?
Каковы логические правила построения следственных версий по выяснению обстоятельств дела?
Задание № 3
При выполнении данного задания обучающемуся необходимо сформулировать вопросы, которые следует поставить на разрешение баллистической экспертизы, если у вас имеются: а) пуля и гильза, найденные на месте убийства; б) гильза, науденная на месте покушения на гр. А.; в) пистолет изъятый у подозреваемого К.; г) одежда, снятая с трупа убитого Р.; е) две гильзы, обнаруженные на месте убийства двух человек.
Станислав
Санкт-Петербургский институт ФСБ России
Оценку по звездам поставлю после того, как примет Вуз. Спасибо исполнителю за оперативное...
Елена
Школа МБА Первая московская школа бизнеса при Президенте РФ
Спасибо! Приятно знать, что помощь всегда рядом от таких исполнителей как Людмила!!
Алексей
БГУИР
Супер. Прошли совместно с автором крайне сложного преподавателя. Прошли не с первого раза,...
Евгений
Уральский Горный Университет
Все выполнено быстро и самое главное качественно! Всем рекомендую данного исполнителя! А в...