сравнить психолого-педагогическое просвещение и любой другой вид деятельности педагога-психолога образовательного учреждения (ориентируясь на Профстандарт педагога-психолога ОО). Желательно оформить таблицу с указанием общих и отличительных черт видов деятельности. Критерии оценки балл
1. Выделение оснований для сравнения по конкретной дидактической единице:
• выделены все существенные основания
• имеет место частичное выделение существенных оснований
• выделено минимальное количество существенных оснований
• существенные основания для сравнения отсутствуют
25
20
10
0
2. Выделение общего и различного:
• присутствует полнота выделения
• не достаточно полное выделение общего и различного
• присутствует выделение только общего, либо только различного
• выделение общего и различного отсутствует
25
20
10
0
3. Содержательность и емкость аргументации:
• приведение содержательной, но краткой аргументации с опорой на теоретические позиции
• приведение содержательной, но слишком объемной аргументации с опорой на теоретические позиции
• приведение краткой, но недостаточно содержательной аргументации, отсутствие ссылок на теоретические позиции ученых
25
15
5
4. Оформление таблицы 0-25
итого 0-100
Анна
ТюмГУ
Евгений выполнил досрочно, текст весь по теме, на вопросы ответы полные и без замечаний. Р...
Екатерина
ТГПУ им. Л. Н. Толстого
Работа выполнена досрочно, вопросов не вызвало. Качество хорошее, максимум баллов получила...
Malts
Финансовый университет при Правительстве РФ
Хочу выразить огромную благодарность Диане за качественно выполненную работу! Выполнено вс...
Алина
КФУ
Спасибо большое Татьяне! Выручила очень сильно с подготовкой к экзамену.