Решение задач «Тема суждение»,
Логика

1. Составьте суждения из следующих пар понятий: 1.1. Еж/S+/ неврастеник/Р+/ 1.2. Дядя ежа с материнской стороны/S+/ участвовать в предвыборной борьбе/Р-/ 1.3. Родственник ежа/S-/ живут в Африке/Р+/ 1.4. Сын ежа/S-/ получили высшее образование/Р-/ 2. Сформулируйте противоречащее и противоположное суждения по отношению к следующим: 2.1. Некоторые знакомые ежа хорошо помнят приезд дикобраза. 2.2. Есть истории из ежовой жизни которые в «Ежовых ведомостях» не опишешь. 3. Постройте модальный шестиугольник из суждений, где суждение «А» - «Человеческие суждения про ежей наивны.» Если это суждение истинно, то какие еще суждения на шестиугольнике могут быть истинны? 4. Запишите в символической форме суждения: 4.1. « Если вы с ежом на дружеской ноге. То вам и песенку споют и урожай грибов обеспечат и даже поговорят с вами по душам.» 4.2. «Тогда становишься ты ежом, когда выдержишь нападение волка, жадное дыхание лисы, хитрость филина или когда поможешь товарищу обмануть змею или глупого человека.» 5. Проведите превращение следующих суждений: 5.1. Все ежи не любят, когда им мешают спать. 5.2 Иголки некоторых ежей не столь остры, как бы им того хотелось. 5.3. Некоторые из друзей ежа не оценили дикобраза по достоинству. 6. Проведите обращение следующих суждений: 6.1. Все дикобразы ежи. 6.2. Кое кто среди дикообразов считает себя барсуком. 6.3. Некоторые ежи вообще никакого образования не получили. 7. Проведите противопоставление предикату следующих суждений: 7.1. Всякий еж не жаждет видеть ночной полет совь. 7.2. Некоторые ежи громко топают гуляя по комнате.