Составить фрагмент урока.
Как бы вы объяснили артикуляцию следующих звуков учащимся 2-го класса? [d]; [k]; [w].
Памятка для составления фрагмента урока по обучению произношению
1. Познакомьтесь с тематическим содержанием учебника, по которому вы будете составлять фрагмент урока.
2. Выберите тему общения и продумайте, какие звуки в новых словах будут представлять наибольшую трудность.
3. Продумайте, в каких ситуациях (или фразах) вы будете предъявлять новый звук.
4. Продумайте способ артикуляции, подберите понятные школьникам слова для ее объяснения (инструкции и пояснения при показе).
5. Подберите группы слов и фраз (а лучше условно-речевые упражнения), в которых вы будете проводить фонетическую отработку.
6. Продумайте ситуации, в которых учащиеся смогут использовать новые звуки и речевые задачи к ним.
7. Приступая к составлению плана занятия, следуйте следующей логике рассуждений.
? Что делаю?
? Что хочу получить?
? Зачем это надо учащимся?
? Как иначе могу достичь того же результата?
Ксения
Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет им. С.М. Кирова
Большой объём работы выполнен досрочно, что не может не радовать. Преподаватель оценил раб...
Марина
Спбгти
Спасибо большое за работу. Выполнена хорошо. Извиняюсь за то, что не указала оригинальность.
Алёна
ЛГУ им.Пушкина
Спасибо большое за помощь) работа выполнена в срок, все материалы найдены правильные
Гарик
Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики
Очень ответственный исполнитель , вошла в положение и сделала за несколько часов . Всем ре...