Составить фрагмент урока.
Как бы вы объяснили артикуляцию следующих звуков учащимся 2-го класса? [d]; [k]; [w].
Памятка для составления фрагмента урока по обучению произношению
1. Познакомьтесь с тематическим содержанием учебника, по которому вы будете составлять фрагмент урока.
2. Выберите тему общения и продумайте, какие звуки в новых словах будут представлять наибольшую трудность.
3. Продумайте, в каких ситуациях (или фразах) вы будете предъявлять новый звук.
4. Продумайте способ артикуляции, подберите понятные школьникам слова для ее объяснения (инструкции и пояснения при показе).
5. Подберите группы слов и фраз (а лучше условно-речевые упражнения), в которых вы будете проводить фонетическую отработку.
6. Продумайте ситуации, в которых учащиеся смогут использовать новые звуки и речевые задачи к ним.
7. Приступая к составлению плана занятия, следуйте следующей логике рассуждений.
? Что делаю?
? Что хочу получить?
? Зачем это надо учащимся?
? Как иначе могу достичь того же результата?
Егор
ННГАСУ
Очень быстро и качественно выполненная работа. Без замечаний. Рекомендую на 100%
Валерий
МКЖТ
Всё выполнила грамотно быстро и очень быстро отвечает в чате очень ответственный исполните...
Кубеева
Синергия
Спасибо Вам, Сергей! Вы просто молодец! Работа выполнена быстро, досрочно и на отлично! Вс...
Яна
Рггму
Заказываю не первый раз, всегда заказ выполняется раньше времени и без замечаний.