Задание 1-е:
С опорой на данные ниже таблицы охарактеризовать в вузовском и школьном вариантах все (в том числе редуцированные – в вузовском варианте) гласные звуки в словах: переплетение, парадоксальная.
Примечание: [Иэ] – редуцированный гласный (1-й степени редукции) переднего ряда, верхне-среднего подъёма; [Ь] – редуцированный гласный (2-й степени редукции) переднего ряда, неверхнего подъёма
Задание 2-е:
С опорой на данную ниже таблицу охарактеризовать в вузовском и школьном вариантах все согласные звуки в словах: звёздчатый, обветшалый, отчаявшись, бухгалтерия, необъезженная, мягкий, отцов, плацдарм, лечба (устар.).
Задание 3-е:
Выявить (в письменной форме) принципиальные отличия между вузовской и школьной характеристиками гласных и согласных звуков. Проанализировать причины этих отличий.
Марина
Спбгти
Спасибо большое за работу. Выполнена хорошо. Извиняюсь за то, что не указала оригинальность.
Павел
МИРЭА (Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики)
Прекрасный исполнитель, отличная работа, всем советую автора! Большое спасибо :)
Анастасия
МГОУ
Мне нравится, как выполняет работу этот специалист. Обращаюсь не первый раз
Валерия
МИП
Очень добросовестный подход. И крайне быстрое и качественное исполнение работы.