«Контрольная по предмету «менеджмент организации»»,
менеджмент организации

Цель занятия: научится выстраивать взаимосвязи внутри организационных структур; научиться определять уровни управления; закрепление теоретических знаний. Задание 1: 1. Разработать и составить организационную структуру управления акционерного общества, в котором имеются: общее собрание акционеров; Совет директоров; Генеральный директор; Директора: директор по коммерции; директор по общим вопроса; директор по экономике. Торговый отдел, главный товаровед; Служба главного инженера, Служба инженера по технике безопасности, Служба транспортного отдела, Служба начальника отдела снабжения. Планово-экономический отдел, Отдел организации торговли, Бухгалтерия, 2. Определить тип организационной структуры управления. 3. Перечислите преимущества и недостатки данной структуры. Задание 2. Укажите соответствие каждой должности из приведенного ниже перечня тому или иному уровню управления или исполнителю. Используйте следующие обозначения: Т - топ-менеджмент; С - средний уровень менеджмента; Н - низший уровень менеджмента; И - исполнители (работники) (см. ниже пример оформления). Примеры должностей: Заведующий кафедрой вуза. Водитель. Бригадир строительной бригады. Ректор университета. Продавец-консультант. Начальник цеха автозавода. Генеральный директор компании. Заведующий отделом магазина. Секретарь руководителя. Директор магазина, входящего в торговую сеть. Преподаватель вуза. Директор департамента управления персоналом фабрики. Старшая медсестра больницы. Пример оформления ответа: 1 - Н; 2 - И и т.п. Задание 3. Определите тип организационной структуры, представленной на схеме. Укажите ее преимущества и недостатки.