Цель: упорядочить знания о технологиях проектирования в условиях реализации ФГОС. Максимальный балл за задание 15 баллов.
Задание 1. Школа работает над проблемой «Создание гуманистической воспитательной системы в школе». Директор дает указание всем учителям сформулировать темы научно-исследовательской работы в русле проблемы школы. Учителя темы формулируют, но работа по ним не ведется.
Попробуйте определить возможные причины неэффективной исследовательской работы в школе. Предложите вариант работы междисциплинарной команды в данном направлении.
Задание 2. Администрация школы пригласила выступить на педсовете известного педагога, профессора В.Г. с темой «Дифференцированное обучение в школе». Администрация посчитала, что активное внедрение дифференцированного обучения в практику работы ОУ, создание профильных классов в старшей школе обеспечат интерес педагогов к выступлению ученого. Ученый выступал профессионально, заставляя педагогический коллектив размышлять вместе с ним, приводя интересные примеры. Однако после выступления директор случайно услышала мнение учителей: «О чем говорил?», «Зачем нам это нужно? Только время зря потратили».
Предположите, почему выступление ученого вызвало такой отклик у педагогов.Предложите вариант работы междисциплинарной команды в данном направлении.
Диана
Мти
Работа выполнена за несколько часов, оценка отлично, меня все устраивает. Спасибо!!!
Заказчик
ЕЭТК
Спасибо большое! Отличный исполнитель, сделала все быстро и качественно, получила отлично!
Татьяна
ПГАСА
Работа выполнена хорошо. Все исправления и правки от преподавателя исправлены . Спасибо
Ирина
Тверской государственный университет
Лучший исполнитель! Выполнила раньше установленного срока. Выполнение на 10 из 10. Спасибо...