Необходимо дать ответы на все вопросы практического занятия, используя указанную литературу и любую другую, в отдельном файле формата doc. Имя файла - фамилия и имя студента.
1.Роль диалогического конфликта в романе.
Ответ дается на основе анализа диалога Дмитрия Круциферского, Владимира Бельтова, доктора Крупова и упоминаемой Бельтовым точке зрения его учителя Жозефа в IV главе II части романа. Необходимо сравнить мнение героев по вопросу: «Может ли человек самостоятельно найти свое место, свое дело в жизни, властен ли он над собственной судьбой?», а затем определить, кто из четырех героев реалист, а кто идеалист.
2.Философский эксперимента в романе: проследить, как мировоззрение героев, их взгляды влияют на их жизнь на примере Круциферского, Бельтова, Крупова, Жозефа.
3.Вопрос о роли случайности в судьбе личности: найти в тексте романа высказывания Крупова, Д. Круциферского, Бельтова, Любоньки о роли случая и определить, как отношение героев к случаю, отразилось на их судьбе.
4.Группировка образов: определить на какие группы можно разделить центральных персонажей (принцип деления выбрать самостоятельно).
5.Владимир Бельтов в ряду «лишних людей» русской литературы: коротко сравнить Бельтова с Онегиным и Печориным, найти общее и отличие.
Дарья
СПБГУ
Благодарю! Работа выполнена очень быстро и хорошо! Рекомендую исполнителя!
Юлия
Школа
Работа выполнена досрочно, без замечаний. Огромное спасибо! Высокий профессионализм!
Ольга
МГМСУ
Георгий -отличный исполнитель,всегда все идеально , без замечаний! Рекомендую!
Татьяна
Московская Международная Академия
Рекомендую! Помог молниеносно) впервые на сайте и выбрала Maksim1985! Не разочаровалась!!!...