1.Прочитайте предложенные тексты (см. ниже), разберитесь с ключевым понятием «институты» — исследование этой недели о них.
2.Разбейтесь на группы по 4-5 чел. Используя «лексикон тунеядцев» приведенный на Арзамазе (http://arzamas.academy/materials/676), выберете объект для исследования (не забудьте, что для исследования его надо будет превратить в «предмет», вспомните «принцессу на горошине»!). На основании интервью со старшими родственниками и друзьями семьи, поиска исторических документов (фотографий, семейных архивов), а также предложенной литературы попробуйте:
описать, как формировались рыночные институты в советском Владивостоке
Или
предположить, как на современные институты, функционирующие во Владивостоке (или вашем родном городе), влияют институты, сложившиеся в советское время.
Отмечайте факторы, которые затрудняют формирование выводов.
Подготовьте презентацию.
!ВНИМАНИЕ! Исследование про фарцовщиков и барахолки во Владивостоке может быть только в одной мини-группе (если будет больше, то мы разделим 8 баллов между всеми или поставим баллы только той, что будет первой)! Лучше, если вы вообще про это делать не будете.
Наталия
Московский Университет имени С.Ю. Витте
Спасибо большое за выполненную работу, оценка 85 баллов из 100. Работу выполнила досрочно,...
Елизавета
Колледж МИД
Работа сделана по метод рекомендациям, вся информация из диплома была сокращена в нужной ф...
Алекс
Новосибирский Государственный Педагогический Университет
Приятный опыт сотрудничества. Рекомендую как ответственного исполнителя.
Дарья
Университет ЧОУВО «МУ им. С.Ю. Витте
Отличный исполнитель, работа выполнена досрочно, все красиво оформлено, спасибо большое!)