1. Пользуясь данными толкового словаря (МАС), определите семантический стержень, связывающий все значения многозначных слов: стража, отряд, боец.
2. С помощью Словаря русского языка (МАС) установите значения выделенных слов.
Еловые лапы, лапы медведя; сервиз из фаянса, отдел по продаже фарфора и фаянса; снег тает, звуки тают вдали; электрический звонок, звонок на урок.
3. Проанализируйте семантическую структуру данных слов (лапа, таять, звонок), оформив в виде диахронного анализа.
4. Выпишите из толкового словаря (МАС) толкование следующих слов (со всеми пометами): семья, вспыхнуть. Проанализируйте семантическую структуру данных слов, оформив в виде диахронного анализа.
5. Выполните синхронный анализ типов ЛЗ у данных слов: 1) по способу номинации; 2) по степени мотивированности; 3) по лексической сочетаемости; 4) по выполняемой функции.
Крис
ИРНИТУ
Работа хорошая, цена приемлемая. Выполнена в очень короткие сроки. Исполнителя рекомендую.
Алеся
ТГУ
Быстро написано. Очень грамотно написана работа, замечаний педагог не делал. Оценили на от...
наталья
амгпгу
Очень быстро, качественно,исполнитель всегда отвечала на вопросы.Очень хорошая работа, в п...
Иван
СПБГИК
Вот спасибо! Сделала быстрее, чем просил! Работу приняли, сдал на отлично