1. Пользуясь данными толкового словаря (МАС), определите семантический стержень, связывающий все значения многозначных слов: стража, отряд, боец.
2. С помощью Словаря русского языка (МАС) установите значения выделенных слов.
Еловые лапы, лапы медведя; сервиз из фаянса, отдел по продаже фарфора и фаянса; снег тает, звуки тают вдали; электрический звонок, звонок на урок.
3. Проанализируйте семантическую структуру данных слов (лапа, таять, звонок), оформив в виде диахронного анализа.
4. Выпишите из толкового словаря (МАС) толкование следующих слов (со всеми пометами): семья, вспыхнуть. Проанализируйте семантическую структуру данных слов, оформив в виде диахронного анализа.
5. Выполните синхронный анализ типов ЛЗ у данных слов: 1) по способу номинации; 2) по степени мотивированности; 3) по лексической сочетаемости; 4) по выполняемой функции.
Евгения
ДВГУПС
Спасибо огромное! Уже не первая работа выполнена раньше срока и в подобающим виде.
Антон
пгупс
обращался не первый раз!все отлично быстро качественно!радует цена!спасибо!буду обращаться еще
Александр
УрГУПС
Очень быстро и качественно выполнил свою работу, недорого!!! Рекомендую всем кому может по...
Юлия
Синэргия
Огромное спасибо автору!!! Работа выполнена раньше срока ,без замечаний . Ещё раз спасибо!!!