Практикум № 1
Фирма IKEA на новом рынке
Специализированная мебельная фирма IKEA, являющаяся ведущей на рынке мебели Швеции и владеющая 28% этого рынка, обнаружила в 1974 г. новые рыночные возможности на стагнирующем рынке Западной Германии. Распространение маркетинговой концепции, которая применялась на шведском рынке (весь ассортимент ориентирован на широкие целевые группы) не проявило себя в Германии слишком обещающе, особенно по причине полного захвата тамошнего рынка конкурентами. Поэтому руководство фирмы IKEA решило нацелить свою деятельность на новые группы потребителей с использованием инновационно-сбытовой и сегментационной стратегии. Цель такой стратегии – использование соответствующей специфической рыночной ситуации в ФРГ до 1980 г. Десять магазинов фирмы должны были достигнуть годового оборота в 500 млн. немецких марок ежегодно.
Основные черты новой маркетинговой концепции:
1. Ориентация на новый целевой сегмент, выделенный по психологическому и поведенческому критерию: люди, которые чувствуют себя молодыми и характеризуются подвижностью, высокими требованиями к дизайну и к качеству, хозяйственной рассудительностью, интеллигентным покупательским поведением.
2. Новая единая (и отвечающая целевому сегменту) идея товаров и услуг. IKEA работает при помощи своих заказчиков, которые берут часть услуг на себя (например, сами транспортируют и монтируют продукцию): «невероятное вероятно: хороший дизайн и качество – за низкую цену».
3. Коммуникация, основные аргументы: «Заказчик IKEA должен ощущать определенный статус. Это означает, что он выделяется интеллигентным покупательским поведением, коммуникабельностью при оформлении покупки, высоким эстетическим вкусом».
Одновременно с удовлетворением заказчика должны быть достигнуты высокая степень известности марки фирмы, эффект мотивации покупки и высокая степень идентификации.
4. Распределение: размещение 10 магазинов с выгодой в ценовом аспекте вблизи крупных городских агломераций.
Вопросы и задания
1. Разработайте систему маркетинговых целей. Какие связи существуют между маркетинговыми целями и целями предприятия?
2. Какие отдельные части маркетинговой программы фирмы IKEA вы обнаружили в описанной ситуации?
2 задание
Разработка анкеты для исследования рынка товара
Цель: приобретение навыков в разработке анкет для почтового или телефонного опросов
при исследовании рынка товара.
Содержание задания
Каждый студент разрабатывает анкету для исследования рынка конкретного товара
(изделия, услуги) для почтового опроса и для интервьюирования по телефону
потенциальных потребителей.
Методические указания по составлению анкеты
Анкета является наиболее распространенным средством маркетинговых исследований и
представляет собой ряд вопросов, на которые опрашиваемые должны дать ответы.
Вопросы бывают открытыми (с указанием реальных целей исследования) и закрытыми
(без указания реальных целей).
К открытым вопросам относятся вопросы без заданной структуры, подбор словесных
ассоциаций, завершение предложения, завершение рассказа, завершение рисунка,
тематический текст и другие.
К закрытым вопросам относят следующие:
1) альтернативный вопрос, предполагающий выбор из двух вариантов («да», «нет»);
2) вопрос с выборочным ответом, в котором предполагается три и более вариантов ответа;
3) вопрос со шкалой Лайкерта, в котором предполагается указать степень согласия или
несогласия с предложенным заявлением («решительно не согласен», «не согласен», «не
могу сказать», «согласен», «решительно согласен»);
4) семантический дифференциал, представляющий несколько шкал
разрядов с
противоположными определениями (биполярные шкалы – «дорогой – недорогой»,
«крупный – небольшой», «надежный – ненадежный»);
5) шкала важности с ранжированием любой характеристики по степени важности
(«исключительно важно», «очень важно», «довольно важно», «не очень важно», «совсемне важно»);
6) оценочная шкала с ранжированием любой характеристики по оценкам («отличное»,
«очень хорошее», «хорошее», «удовлетворительное», «неудовлетворительное»).
При составлении анкет необходимо соблюдать правила:
1) формирование вопросов требует осторожности и тщательности;
2) вопросы должны быть простыми, недвусмысленными и не влияющими на направление
ответа;
3) последовательность вопросов должна быть логичной и должна вызывать уопрашиваемых интерес, трудные или личные вопросы следует задавать в конце анкеты;
4) вопросы, позволяющие классифицировать опрашиваемых на группы, задают в
последнюю очередь;
5) каждый вопрос надо проверить, во-первых, с точки зрения вклада, который он вносит в
достижение результатов исследования, во-вторых, захотят ли опрашиваемые отвечать на
данный вопрос, в-третьих, возможно ли ответить на поставленный вопрос.
все задания должны выйти в общем на 3-4 страницы
Иван
СПБГИК
Огромное спасибо! Катерина не из тех, кто сдает позиции, когда поверила в себя! С каждым р...
Мила
Коломенский политехнический институт (филиал Московского политехнического университета)
Спасибо большое за помощь. Всё супер. Всем рекомендую этого исполнителя...
николай
Финансовый университет при правительстве РФ
Рекомендую автора, берётся за самые сложные работы, выполняет качественно
Мила
Коломенский политехнический институт (филиал Московского политехнического университета)
Спасибо большое за помощь. Всё супер!!! Отзывчивый исполнитель! Рекомендую.