Составить 3 аннотации на статьи из журналов, адресованных учителям начальных классов (по одной статье по каждому разделу: «Обучение грамоте», «Обучение грамматике и правописанию», «развитие речи»).
Образец оформления аннотации.
Липатникова Т.Л. Лексическая работа в период обучения грамоте //Начальная школа плюс До и После.2013. №8. – С. 57-58
В статье говорится о работе с многозначными словами и омонимами в период обучения грамоте по «Букварю». Автор предлагает организовывать работу с многозначными словами с первого урока обучения грамоте, объясняя это тем, что у детей складывается представление о том, что слово может быть одно, а значений у него несколько, то есть в нашей речи есть многозначные слова. При работе с омонимами предлагает выстроить системную пропедевтическую работу со словами-омонимами на уроках обучения грамоте, включающую а) уточнение лексического значения слов-омонимов; б) установление возможностей словообразования; в) употребление слов-омонимов в связной речи. При этом необходимо опираться на такие методические положения: ученики самостоятельно добывают знания, процесс учения носит поисковый характер. Такая целенаправленная работа с детьми, основанная на внимании к лексическому значению слов и использованию многозначных слов и омонимов в речи, благоприятно сказывается на результативности обучения, на личностном развитии детей.
Статья будет полезна студентам педагогических учебных заведений и учителям начальных классов.
+ ссылка на статью
Валерия
МИП
Очень добросовестный подход. И крайне быстрое и качественное исполнение работы.
Виктория
Нспк
Огромное спасибо! Работа выполнена замечательно, на все 25 баллов из 25! Всем советую!
ирина
ДВГУПС
Спасибо огромное, все замечательно..задержка получилась не по вине исполнителя. Рекомендую.
Елена
МФПУ"Синергия"
Работа выполнена досрочно,без замечаний! Не в 1 раз обращаюсь к Ильясу за помощью.Вовремя ...