1. Содержание дочислового периода в начальном курсе математики.
• Формирование временных представлений.
• Формирование пространственных представлений.
• Сравнение двух предметов по различным признакам, сравнение групп предметов.
• Счет предметов до 5, до 10.
• Классификация предметов по различным признакам.
• Сравнение предметов при помощи мерки-посредника.
Задание: Рассмотреть каждый из этих пунктов с опорой на УМК.
2. Проанализировать методические приемы, используемые при знакомстве с образованием, названием и обозначением, изучением последовательности натурального ряда чисел, при изучении разрядного состава и способов сравнения многозначных чисел ( с опорой на УМК по математике).
Павел
МГТУ ГА
Всё выполнено без ошибок. Почерк местами не совсем разборчив и не хватало пояснений, а в ц...
Александр
ЧОУ ВДО "Байкальский гуманитарный институт"
Большое спасибо за работу. Все сделано быстро и без замечаний. Надеюсь на дальнейшее сотру...
Юрий
СПБУТУиЭ
Виктория очень отзывчивый человек. Всегда на связи, Работа выполнена досрочно. Работа оцен...
Михаил
филиал в Анапе "Сочинский государственный университет"
Еще раз спасибо автору ! Несколько раз обращаюсь к Вам, всегда вовремя и на отлично , да и...