1. Определите, какие из перечисленных утверждений объясняют феномен конформности, какие – просто описывают ее аспекты, а какие смешивают конформность с другими групповыми процессами (какими?)
- Чем выше интеллект, тем ниже конформность.
- Женщины более конформны, чем мужчины, а дети более конформны, чем взрослые.
- Известно, что с усилением децентрализации коммуникативных сетей и групповой сплоченности нарастает конформное поведение.
- Конформность помогает проникнуть во внутренний мир другого человека.
- Конформность – это результат функционирования сильного лидера.
2. Приведите примеры, в которых невербальные сообщения в сочетании с вербальными выполняют функции замещения, дополнения, репрезентации эмоциональных состояний по коммуникативному процессу.
3. Составить таблицу "Типы лидерства" с обозначением их специфики.
4. Приведите примеры дискриминации и сексизма.
Оксана
УРФУ
Это просто добрый человечек, такие редко попадаются. В институте нам попался очень вредны...
Светлана
Москва. АНО ДПО "Институт прикладной психологии в социальной сфере"
Благодарю вас , Татьяна , за выполненную работу как всегда безупречно, досрочно,качественно.
Александра
Институт
Работа выполнена очень быстро, досрочно. на высший балл. Спасибо большое.
Евгений
Уральский Государственный Педагогический Университет
Заказ выполнен досрочно , на должном уровне ! СПАСИБО БОЛЬШОЕ !СОВЕТУЮ !