1. Расширьте схему «Система природоведческих понятий», включив в нее собирательные и единичные понятия из обязательного минимума образовательной области «Естествознание».
2. Проследите за развитием понятия «Вода» в системе курсов «Зеленый дом» А. А. Плешакова, «Природа и люди» З. А. Клепининой, «Окружающий мир» Н. Ф. Виноградовой.
3. Подготовьте терминологическую работу на уроке при введении понятия «Полезные ископаемые».
4. Выделите содержательные обобщения в курсе естествознания Е. В. Чудиновой и Е. Н. Букваревой.
5. Сравните особенности введения представлений о причине смены дня и ночи при обучении по программам для 4 класса А. А. Плешакова, Е. В. Чудиновой и Е. Н. Букваревой.
Ксения
ГУАП
Все выполнено раньше срока! Работа идеальна! Все расписано по пунктам! Все расчеты верны. ...
Татьяна
РГСУ
Спасибо большое за очень быстро выполненную работу (выполнена за 1,5 часа). Василиса - это...
Анастасия
ФГБОУ ВО \\
Отлично!!! Не ожидала ,что так оперативно будет выполнена работа!!! Спасибо большое!!!
Анастасия
ТГПУ
спасибо Татьяне, быстро сделала задания,отвечала на все мои вопросы, преподаватель все зач...