Задание 1. Ознакомьтесь с файлами: «ABLLS- русский перевод», «Описание ABLLS-R», «VB-MAPP русский», «Таблица для оценки VB-MAPP». Проведите тестирование навыков и умений ребенка с РАС (в не менее 5 разделах):
1. Навык просьбы/обращение с просьбой. Способность ребенка выражать просьбы различного рода с помощью слов, символических жестов или карточек.
2. Моторная имитация. Способность ребенка повторять чужие движения различного рода.
3. Рецептивный язык. Способность ребенка воспринимать и понимать речь на слух.
4. Визуальное восприятие. Способность ребенка интерпретировать визуальные стимулы, например, рисунки и пазлы.
5. Навыки гигиены и самообслуживания.
Полученные данные запишите в виде описания, что умеет ребенок и в чем испытывает затруднения.
Задание 2. На основании проведенной диагностики навыков составьте коррекционную программу по обучению ребенка с РАС навыкам просьбы и моторной имитации.
Анастасия
МГЭУ
Уже который раз Влад мне помогает. Всё без ошибок, без замечаний, просто на высшем уровне!...
Олеся
УрГЭУ
Работу выполнили досрочно и качественно. Обратная связь от Натальи моментальная) советую 😌
Анастасия
МГЭУ
С Владом сотрудничать одно удовольствие! Столько раз выручал! Влад Исполнитель с большой б...
Глеб
РУДН
Работа была сделана грамотно, быстро. исполнитель очень общительный человек и быстро отвечает.