Задание 1. Ознакомьтесь с файлами: «ABLLS- русский перевод», «Описание ABLLS-R», «VB-MAPP русский», «Таблица для оценки VB-MAPP». Проведите тестирование навыков и умений ребенка с РАС (в не менее 5 разделах):
1. Навык просьбы/обращение с просьбой. Способность ребенка выражать просьбы различного рода с помощью слов, символических жестов или карточек.
2. Моторная имитация. Способность ребенка повторять чужие движения различного рода.
3. Рецептивный язык. Способность ребенка воспринимать и понимать речь на слух.
4. Визуальное восприятие. Способность ребенка интерпретировать визуальные стимулы, например, рисунки и пазлы.
5. Навыки гигиены и самообслуживания.
Полученные данные запишите в виде описания, что умеет ребенок и в чем испытывает затруднения.
Задание 2. На основании проведенной диагностики навыков составьте коррекционную программу по обучению ребенка с РАС навыкам просьбы и моторной имитации.
Владимир
КГПУ
Преподаватель поставил 4 за всю работу, но, там скорее всего снижен бал в части которая в ...
Татьяна
ПГАСА
Работа выполнена хорошо. Все исправления и правки от преподавателя исправлены . Спасибо
Анна
Московский институт психоанализа
Огромная благодарность Евгении за досрочное выполнение работы! Все пожелания были учтены.
Ирина
Сибирский университет потребительской кооперации
Лучший исполнитель, понимает всё с полуслова, очень внимательна и трепетно относится к вып...