Задание 1. Ознакомьтесь с файлами: «ABLLS- русский перевод», «Описание ABLLS-R», «VB-MAPP русский», «Таблица для оценки VB-MAPP». Проведите тестирование навыков и умений ребенка с РАС (в не менее 5 разделах):
1. Навык просьбы/обращение с просьбой. Способность ребенка выражать просьбы различного рода с помощью слов, символических жестов или карточек.
2. Моторная имитация. Способность ребенка повторять чужие движения различного рода.
3. Рецептивный язык. Способность ребенка воспринимать и понимать речь на слух.
4. Визуальное восприятие. Способность ребенка интерпретировать визуальные стимулы, например, рисунки и пазлы.
5. Навыки гигиены и самообслуживания.
Полученные данные запишите в виде описания, что умеет ребенок и в чем испытывает затруднения.
Задание 2. На основании проведенной диагностики навыков составьте коррекционную программу по обучению ребенка с РАС навыкам просьбы и моторной имитации.
Кристина
ММУ
Очень качественно выполненная работа,преподаватель даже похвалил, большое спасибо Ксении!
Хадижа
ГГУ
Супер исполнитель! Очень быстро, грамотно и без замечаний. Очень хорошо знает свое дело.
Валерия
ФЭК РФ
Работа пока что не оценена преподавателем, но я уже вижу серьёзный подход, грамотное выпол...
Анастасия
Московский технологический институт
Работа была выполнена быстро и качественно. Ксения очень вежливый и внимательный исполните...