В начале учебного года довелось мне быть невольным свидетелем разговора двух молодых матерей. Одна из них, явно волнуясь, рассказывала другой о том, что ее дочь первоклассница не хочет ходить в школу, «просто ненавидит учительницу». Как выяснилось, девочка маленького роста, и учительница, приглашая ее сделать ту или иную запись на доске, дает девочке специально приготовленную подставку, стоя на которой девочка чувствует себя неуверенно, а дети при этом смеются. Гуманитарно, но не гуманно.
1. Какая педагогическая проблема видится вам в этой ситуации?
2. Предложите пути решения конфликта.
3. Припоминаются ли вам случаи из педагогической практики, когда «благими намерениями была умощена дорога в ад»? Всякие ли гуманитарные ориентиры гуманны? Или дело в способах реализации гуманитарного замысла?
николай
Финансовый университет при правительстве РФ
Работа выполнена на высшем уровне!!! Лучший автор !!! Огромное спасибо !!!
Надежда
МТИ
Благодарю Оценка отлично, без замечаний. Ни первый раз обращаюсь к данному исполнителю ни...
Наталия
МПГУ
Огромное Вам спасибо, Елизавета! Вы меня очень выручили. Всё, как всегда, выполнено грамот...
Диана
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет»
Валентина- это исполнитель, который отличается ответственностью и добросовестным подходом ...