В начале учебного года довелось мне быть невольным свидетелем разговора двух молодых матерей. Одна из них, явно волнуясь, рассказывала другой о том, что ее дочь первоклассница не хочет ходить в школу, «просто ненавидит учительницу». Как выяснилось, девочка маленького роста, и учительница, приглашая ее сделать ту или иную запись на доске, дает девочке специально приготовленную подставку, стоя на которой девочка чувствует себя неуверенно, а дети при этом смеются. Гуманитарно, но не гуманно.
1. Какая педагогическая проблема видится вам в этой ситуации?
2. Предложите пути решения конфликта.
3. Припоминаются ли вам случаи из педагогической практики, когда «благими намерениями была умощена дорога в ад»? Всякие ли гуманитарные ориентиры гуманны? Или дело в способах реализации гуманитарного замысла?
Евгений
Самарский национальный исследовательский университет им.академика С.П.Королёва
Задание выполнено без нареканий, в досрочном порядке.Спасибо большое вам!
Ирина
ЧелГУ
Выполнено досрочно, без замечаний.Постоянно обращаюсь,отличный исполнитель
Алексей
АмГУ
Работа выполнена исполнителем досрочно, на отлично... Следующие работы, обращусь к нему!
Оксана
Средняя школа
Работа сделана быстро и в двух экземплярах на выбор, что было неожиданно. Побольше бы таки...