Задание 1. Школа работает над проблемой «Создание гуманистической воспитательной системы в школе». Директор дает указание всем учителям сформулировать темы научно-исследовательской работы в русле проблемы школы. Учителя темы формулируют, но работа по ним не ведется.
Попробуйте определить возможные причины неэффективной исследовательской работы в школе. Предложите вариант работы междисциплинарной команды в данном направлении.
Задание 2. Администрация школы пригласила выступить на педсовете известного педагога, профессора В.Г. с темой «Дифференцированное обучение в школе». Администрация посчитала, что активное внедрение дифференцированного обучения в практику работы ОУ, создание профильных классов в старшей школе обеспечат интерес педагогов к выступлению ученого. Ученый выступал профессионально, заставляя педагогический коллектив размышлять вместе с ним, приводя интересные примеры. Однако после выступления директор случайно услышала мнение учителей: «О чем говорил?», «Зачем нам это нужно? Только время зря потратили».
Предположите, почему выступление ученого вызвало такой отклик у педагогов.Предложите вариант работы междисциплинарной команды в данном направлении.
Николай
СПбГТИ(ТУ)
Решение рукописное, была допущена ошибка в работе, но не существенная. Спасибо
Мария
Технический университет
Юрий, ещё раз огромное Вам спасибо! Преподаватель работу принял с оценкой "отлично", ни ед...
Карина Артуровна
УрФУ
Спасибо, задания выполнены оперативно. Дано подробное и развернутое решение. Понятный почерк.
Тина
МГТУ
Спасибо огромное! Задание выполнено верно, раньше срока и качественно!!! :)